为了切实做好学生思想政治教育工作，将学生家庭教育和学校教育相融合，建立学校与家庭、辅导员与家长之间更加平等、通畅的联系纽带，搭建学生成长的阶梯，使得思想政治教育工作更加具有针对性与实效性。交通与电气工程学院辅导员彭一峰老师对本级队两名同学进行了家访活动。

      首先，彭一峰老师来到了21级轨道交通信号与控制专业的姜同学家中，就姜同学的在校情况与家长展开了探讨与交流。辅导员老师向学生家长详细介绍了学生在校表现与学习情况，并围绕专业学习、职业规划和就业意向等方面，与学生家长促膝相谈、交流意见、明确目标，之后认真听取了学生及家长对学校教育教学、学生管理等多方面的意见建议；鼓励同学们在假期进行合理的学习规划，提升技能本领，增强综合素质，培养责任意识，用优异成绩和健康成长来回报父母、回报学校。受访学生家长对学校的栽培和教导表示肯定及感谢，表示将与学校形成合力，共促学生成长成才。

      随后，彭一峰老师来到了21级车辆工程专业的李同学的家中。辅导员老师分析受访学生及家长思想状况，及时了解其思想动态，掌握学习生活情况，倾听成长困惑、发展需求，对于学业情况进行了重点介绍。结合学生的考试成绩、性格特点、个人优势、个人困惑和个人愿景等，彭一峰老师与学生家长共同探讨学生的未来规划。家长表示通过本次家访活动，他们对于孩子的专业学习以及未来发展有了更加清晰的认识。

      家访是加强学校和家庭更好沟通的重要途径，而家庭教育与学校教育又都是学生教育的重要组成部分，他们相辅相成，有机统一。通过辅导员和学生家长的直接交流以及对学生家庭的实际考察，便于辅导员能有针对性地做好学生思想政治工作，促进学校与家庭、辅导员与学生家长的联系，同时也有助于学生工作者深入了解社会，进一步提高辅导员的思想政治素质和业务水平，不断创新，在工作中充分发挥家访的积极作用，真正实现家庭教育与学校教育相结合，实现高校培养高水平学术科研人才的目的。