2019年3月19日下午，机械工程学院机械制造教研室开展了以增强教师教育教学水平为目的的“磨课”活动。作为学校的重点建设专业，机械制造教研室的本次磨课活动得到了机械工程学院各级领导的大力重视及支持，同时质量保证处白主任及王老师也亲临现场并对本次活动进行了点评与指导。

    机制教研室本次磨课活动的主旨就是围绕“新工科”教育理念，融合学校“八力”教育模型，并结合学校“以评促建”的教育方针，同时根据机制专业特点，有效融入“思政”环节，体现机械制造专业教学的丰硕成果。本次磨课活动的目的是结合专业基础知识，向学生多角度阐述本专业的前沿发展方向及具有前瞻性、实用性、创新性的专业技术解决方案，激发学生学习热情，引导学生创新方向，鼓舞学生创新动力。质量保证处白主任及王老师对机制教研室董淑婧、王亮两位老师的授课进行了重点点评。
    对于董淑婧老师的《液压传动》课程，白主任认为：董淑婧老师讲课过程中思路清晰，对于进油节流调速回路从工作原理、速度负载特性、功率与效率几个方面进行讲解，层次分明。通过问题教学法引导学生积极思维，培养学生对液压回路的分析与设计能力。将“八力”模型有效融合在教学过程中。多媒体课件与板书有机结合，板书布局合理，字迹工整。恰当引入必要的思政教育。最后在讲解进油节流调速回路特点与应用的时候，采用问答法力求学生做到对知识的融会贯通。
    对于王亮老师的《机械创新设计》课程，白主任认为：王亮老师采用案例教学法及讲座教学法相结合的方式，并运用王亮老师在高端装备制造生产一线十几年的实际现场真实案例，讲授大型柴油机曲轴的创新设计，构思新颖，案例详实、生动，符合“新工科”教育面向实践的教育理念，有效契合学校“八力”教育模型，同时自然融入“思政”教育，弘扬民族工业。授课过程语速适中，仪表得体，板书工整，专业知识扎实，课件内容丰满，教学效果比较好。
    通过本次机制教研室的磨课活动，体现了机制教研室教师整体素质较高，专业知识扎实，师德师风及教学精神面貌较好，能够有效围绕“新工科”教育理念及学校“八力”教育模型，开展既注重基础，又具备创新；既注重课堂，又面向实践的创新教育成果，体现良好的有效指导学生从课本中来，到实践中去的崭新教育理念。符合学校创建优势学科的根本目的，同时圆满完成本次教学磨课计划。