2025年4月15日，我院在数字化设计制造实验室（文体101）召开本年度重点工作部署会议，围绕新专业申报、重点实验室建设、高层次人才引进及毕业设计质量督导等核心议题展开研讨。学院领导班子、各教研室主任及朱洪军教授参会，会议由吕海霆院长主持。
本次会议首先围绕2024年已完成备案的新能源汽车工程和材料成型控制工程两个专业是否进行正式申报展开深入研讨。教学副院长程瑞副教授详细汇报了两个专业的建设基础：“新能源汽车工程专业在我院已经机械设计制造及其自动化专业汽车方向的建设基础进行，有一定的课程基础和实验室基础；材料成型控制工程专业则整合了材料科学与工程、机械设计制造及其自动化等专业资源，拥有省级实验教学示范中心支撑”。经过与会老师的充分讨论考虑到招生和就业的优势，结合学校整体的专业部署安排，鉴于新能源汽车产业快速发展和区域人才需求旺盛，决定正式申报新能源汽车工程专业。材料成型控制工程专业需进一步优化培养方案，重点加强数字化成型技术课程建设，暂缓申报。
为适应智能制造产业发展需求，会议研究确定了2025年拟新增备案的机器人工程专业。智能制造教研室主任董淑婧老师从师资队伍、实验条件、校企合作等方面进行了可行性分析：“已建成数字化设计制造实验室和产业学院与数字孪生实验室；与大连华锐重工、新松机器人等企业建立合作关系”。吕海霆院长强调：“机器人工程专业的建设要突出应用型特色，重点培养学生在工业机器人系统集成、智能控制等方面的实践能力”。会议决定于2025年完成专业备案材料准备工作。
朱洪军教授汇报了本年度重点实验室的工作计划，包括设备更新、开放课题设置及产学研合作推进。吕海霆院长介绍本次人才引进陈长征教授的基本情况，并指示学院要重点部署科研团队建设，明确配套实验设备和经费支持，确保‘引得进、留得住、用得好’。吕院长强调：“实验室升级和人才引进是提升学院核心竞争力的关键举措，是重点实验室发展建设的根本保障”。
针对2025届毕业设计抽查工作，程瑞副院长通报了学院中期检查中发现的问题，如图纸质量偏低、部分论文数据支撑不足、别指导教师在过程指导中记录不够详实，阶段性指导反馈不及时等。并强调指导教师的责任心是关键，对于学生的督促和指导是一个长期坚持的过程，并督促各教研室加强对教师指导毕业论文的管理工作。
