新学期课堂见，你准备好了吗？
开学啦！
经历了整整一个学期云课堂又一轮金秋，又一个开学季！
老师们，同学们，你们做好准备了吗？
新的学期，课堂教学仍然是所有工作的重中之重，来吧，看看本学期对于课堂教学又有什么样的要求！
一、 上好开学第一课
上好开学第一课，既熟悉又陌生。
作为教师，您的第一次亮相如果博得学生的喝彩，这个学期会更顺畅和圆满。“亲其师，信其道”就是这个道理。开学第一课的重要意义
就在于：告诉学生们将要怎么做，如何达到期待的标准。开学第一课要告诉学生课程的教学目标、教学内容、学习要求、如何考核等等，各位
老师，您能做到吗？
作为学生，开学第一课，是与老师、与课程第一次亲密接触的开始，整理心情，倾听建议，确立目标，明确考核，良好的开始是成功的一
半，来吧，一起加油！
二、教师要“五带”、学生要“三带”
作为教师，上课“五带”一个也不能少：纸质版教学大纲、教学日历、教案、教材/讲义、教师手册（学生名单），如果有督导或者领导
听课，请主动提供查阅。
作为学生，上课“三带”更是不可或缺：教材、学习笔记、学习用具。注意哦，各位教师和辅导员都会检查各位同学是否做到，而且纳入
各位同学的成绩考核，务必要重视哦。
培根曾说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”好习惯，让我们从现在做起。
三、让课程思政走进课堂
新时代全国高等学校本科教育工作会议上提出了“新时代高教40条”，特别强调课程思政的重要性，要求“强化每一位教师的立德树人意识，在每一门课程中有机融入思想政治教育元素，推出一批育人效果显著的精品专业课程，打造一批课程思政示范课堂，选树一批课程思政优秀教师，形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。”
作为教师，每一门课程上都要将教书和育人相结合，与同学们谈谈理想信念与中国梦、说说社会主义核心价值观、传播中华优秀传统文化、讲述党史和国史、交流法纪和廉政文化、弘扬辽宁精神以及大科精神，等等。立德树人，是教师永恒的使命。
作为学生，在老师润物无声的影响下，理解中国道路，走出中国自信，触摸历史，感知现实，让00后的课堂，燃起来！
四、多媒体教学与板书有机结合
作为教师，如何将体现理性美的板书和动态美的课件完美结合，实现精辟简练和生动形象的相互交融，最大限度地发挥优势，从而提高教学效果呢？不妨做如下尝试:以板书为骨骼，以课件为体肤，板书与课件齐头并进，合力增强教学效果。
作为学生，无论是板书还是课件，都无法做到“过目不忘”，那么记笔记就显得尤为重要。那么，好笔记是如何练成的呢？
五、好记性不如烂笔头
课堂记笔记，不仅能提高听课效率，更是回顾知识的重要资料。这样记笔记，想不优秀都很难:
1.记知识点的框架
上课时间紧，建议同学们先认真听讲，挑重点记，一些课本上有的定义，先留出空白部分，课后再记。
2.记思维
记笔记，如果仅仅是把老师黑板上的板书抄一遍，那你仅仅停留在记笔记的初级阶段。尤其是理科，基础知识虽然很重要，但更重要的是老师在推导某一个公式时候的思路，以及解题的一些小技巧。这是课本上甚至辅导书上都没有的内容。这部分要着重记录，必要的时候可以用记号笔涂上。
3.记重难点和易错点
用记号笔标注重难点和易错点，复习的时候自然就引起注意了。
4.记补充点
在老师的讲课过程中，除了课本上的知识点，肯定还会有很多额外延伸的东西，也是需要大家加以注意的，这可是老师们总结的精华，自然不能错过。
5.记自己的总结和思考
记笔记最好每一节知识点都有自己的总结和理解，把书本的东西变成自己的东西，这样有助于“消化”枯燥的知识点。
开学了。远方的大学，遥远的故乡，我在中间穿梭，如诉如歌。收拾紊乱的心绪，期待着第一个笑脸，第一本新书，我会报之以微笑，我会在扉页写诗:欲穷千里目，更上一层楼！
