为深入落实党的教育方针，强化教学督导措施，加大教学质量监控力度，提高教育教学质量。我校于9月5日召开了2024-2025学年教学督导委员会成立大会。副校长李宝章教授、校长助理孙雪峰、校长助理侯洪凤教授、校长助理尹万昀、教学评价办主任林波教授、人事处处长韩毅、各教学单位院长（主任）、2024-2025学年度全体教学督导委员以及教学评价办公室全体成员参加会议。会议由教学评价办公室副主任白立群教授主持。

  会上，教学督导委员会主任林波教授对2023-2024学年度督导工作进行了总结，对全体督导委员和广大教师的付出与配合表示了感谢。他指出，我校督导委在过去的一年中深入监督和评价全校本科课程，确保教学质量，提升教师水平，促进学生发展。本学年，42名督导委员共听课1402人次，对438名教师进行评价；同时开展各类教学检查和专项评估，建立问题档案进行持续跟踪。各教学单位督导委员会也积极开展质量建设工作，共同推动课堂教学质量提升。然而，工作中仍存在一些问题，如督导听课后与教师沟通不足、督导对OBE理念理解程度不同以及督导反馈信息较少等。总体而言，督导委取得了显著成果，为学校教学质量提升做出了积极贡献。未来，督导委将继续努力克服挑战，为学校教学质量的持续提高提供有力保障。

  教学评价办公室副主任白立群教授宣读了2024-2025学年教学督导委员聘任文件，并对新聘任的教学督导委员提出了明确的工作要求：教学督导委员要充分履行其督导职责和义务，以认真负责的态度开展工作，坚持“督导不领导，到位不越位，建言不馋言，遵令不施令，做事不多事”，真心为学生建言，诚心为教师出谋，热心为领导献策。

副校长李宝章教授为2024-2025学年度教学督导委员颁发了聘书。

  最后，副校长李宝章教授发表了讲话。他强调，2024—2025学年教学督导委员工作重点在“导”，要特别关注新进教师、年轻教师、有提升空间教师等的课堂教学水平，听课过程中要认真记录，通过反复多次听课与反馈帮助教师有效快速提升教学水平。

  本次大会的顺利召开，对我校教学督导工作具有重要指导意义，教学督导委员将充分发挥“提升教学质量、保障学生权益、促进学校持续发展”的关键作用，积极推动我校教学工作朝着更高标准、更高质量迈进。