为进一步健全教学质量保障体系，强化教学过程监督与指导，全面提升人才培养质量，我校于9月4日召开2025-2026学年教学督导委员会成立大会。副校长李宝章教授、校长助理侯洪凤教授、人事处处长韩毅教授、教务处处长黄潇苹、各教学单位院长（主任）、2025-2026学年度全体教学督导委员以及教学评价办公室全体人员共同参会。会议由教学评价办公室副主任白立群教授主持。

会上，教学督导委员会主任林波教授总结了2024-2025学年度学校督导工作，并向全体督导委员及积极配合工作的广大教师表达了诚挚感谢。

过去一年，督导委高效推进多项工作，涵盖督导听课、学生满意度调查、教学检查、专业与课程专项评估及评估结果反馈等；各教学单位督导委同步开展针对性质量建设，助力课堂教学质量提升；评价办通过定期召开质量沟通协调会，联合二级学院及督导开展评估、检查工作，凝聚质量共识。教师教学大赛获各学院支持，已成学校品牌项目。

在肯定成绩的同时，林波教授也实事求是地剖析了当前存在的问题：一是督导听课后与授课教师沟通机制尚不完善，未来将考虑推行分组反馈交流机制，加强双向互动；二是督导委员在对课程质量尤其是“课程思政”等方面的评价标准认知仍存在差异，需通过系统性的业务培训促进评价共识的形成；三是现行课程评价指标在实际应用中仍有优化空间，需结合实践反馈进行动态调整。未来，督导委将针对问题积极改进，持续发力，为教学质量提升提供更坚实保障。

教学评价办公室副主任白立群教授宣读了《大连科技学院关于成立2025-2026学年教学督导委员会的文件》，标志着新一届教学督导委员会工作全面启动运行。文件明确了委员会的组织架构、人员组成、职责分工及运行机制，委员会将充分发挥“监督、指导、评估、服务”四位一体的职能，实现对教学全过程的有效监测与指导，推动教育教学质量持续改进。

副校长李宝章教授、校长助理侯洪凤教授为新一届教学督导委员会成员颁发聘书。督导委员们将以高度的责任感与专业素养，认真履行督导职责，为学校教学质量的提升贡献力量。

副校长李宝章教授在讲话中充分肯定了教学督导委员会过去一年取得的显著工作成效。他指出，教学督导委员会通过深入课堂听课、有效组织学生评教、扎实开展教学检查与专项评估等系列务实举措，为持续提升学校教学质量、保障高水平育人提供了坚实支撑。同时对新一届督导委员会提出更高期望，强调要担当起教育思想的“宣传员”、本科课堂的“观察员”、教学专题的“调查员”、教学问题的“研究者”、优质教学的“推广者”以及先进理念的“践行者”这一全新使命，推动督导工作实现从监督规范向引领发展的转型升级，全力保障教学质量、提升教师水平、促进学生成长。

此次大会的召开，不仅标志着大连科技学院2025-2026学年教学督导工作正式启动，更为学校构建更加完善的教学质量保障体系、推动教学工作高质量发展奠定了坚实基础。