大连科技学院关于金课培育项目、世界大学城课程信息化项目结项的通知
各相关单位：
根据《关于开展大连科技学院2019年金课项目立项的通知》和《关于开展大连科技学院2019年世界大学城课程信息化建设项目立项的通知》精神，学校共组织金课培育项目立项33项，世界大学城课程信息化建设项目26项。现组织开展金课培育项目及追加项目、世界大学城课程信息化项目结项工作。具体事项通知如下：
一、课程类型
此次结项的课程类型主要针对线上线下混合式课程，即积累了一定的信息化课程资源，并付诸教学实践。
二、项目等级
评审采取材料审核、网上审核和现场答辩相结合的方式，按照“提升高阶性、突出创新性、增加挑战度”的原则，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果。根据项目课程建设情况，评审结果分为三级，并给予相应的建设经费，具体如下：
1. A级（5000元）
在超星网络教学平台上建课，采取线上线下混合式教学模式，在平台上建设课程内容介绍、教学安排、授课课件和授课视频等教学资源，且全部内容为本校老师自建资源；有在线考勤、作业、测验、答疑等师生互动，有学生在线学习数据和成绩统计；注重过程性考核，教学过程和资料完整、规范且教学效果良好，教学督导和学生评价较高，可以评为A级；优先考虑覆盖面较大的公共基础课程和专业基础课程。
2. B级（3000元）
在超星网络平台上建课，有一定线上学时；在平台上建设课程内容介绍、教学安排、授课课件和授课视频等教学资源，部分或全部内容为引用资源；有在线考勤、作业、测验、答疑等师生互动，有学生在线学习数据；取得了一定教学效果，为开展线上线下混合式教学奠定了基础，可以评为B级；后期建设情况较好的，可以申请答辩，补升为A级。
3. C级（1000元）
在世界大学城平台上建课，上传课程内容介绍、教学安排、授课课件和授课视频等教学资料，或者引用其它线上平台教学资源供学生查看、下载学习的,可以评为C级。使用世界大学城平台建课的金课培育项目只能评为C级。
项目资助的建设费用主要用于参加会议、培训、调研以及购买教学材料（图书、电子资源）、电子器材等。对于覆盖面较大，建设效果良好并取得实质性改革成效的公共基础课程和专业基础课程项目，学校将择优给予后续投入重点支持，并优先推荐省级和国家级一流课程项目。
三、具体要求
1.各项目课程可以是课程负责人建设，也可以是课程教学团队共同建设；各教学单位作为项目课程建设的主体，要严格对课程的政治性、科学性、规范性和先进性进行把关，对申请结项课程网上内容和教学活动进行全面核查，确保申报课程的合法性、完整性和有效性。
2.时间安排
第一阶段（3月30日-4月30日）：各项目组在平台上完成课程规定学时的全部内容建设，整理网上平台资料、数据，并填写《项目结项申请书》（详见附件2）、撰写“教学设计样例说明”，4月30日前将申报材料电子版及课程网络链接地址提交给本单位；
第二阶段（5月1日-5月15日）：各教学单位对本部门报送材料及申请结项课程进行审核，根据评审指标及标准（详见附件1），给出评审意见和推荐等级，并填报《结项申请汇总表》（附件3）；对于评审意见为“暂缓通过”的项目，可以申请延期结项。5月15日前将汇总表、本单位所有结项申请书、教学设计样例说明电子版及课程链接地址报送给教务处联系人；
第三阶段（5月18日-5月24日）：教务处组织专家评委根据评审指标及标准，对各结项材料和平台建课情况进行评审，评定项目等级；
第四阶段（5月25日-5月31日）：返校后，各教学单位提交相关材料纸质版。根据前期评审结果，遴选出一批建设情况优良的课程，组织现场答辩、展示，最终确定学校重点支持项目。并对通过结项的各级项目给予表彰奖励。
第二、三、四阶段的时间安排，会根据返校时间不同进行调整，以教务处具体通知为准。
四、关于追加项目
为响应教育部“停课不停教、停课不停学”号召，我校根据校情、学情制定疫情防控期间教学实施方案，充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合进行教与学改革创新。为了鼓励在“停课不停教”期间表现优异的教师，学校决定遴选出一批优秀课程为金课培育追加建设项目。
各教学单位根据实际情况在本学期课程中遴选不超过3门课程，参加A级项目评审。2019年申报过的课程不能再申报，主持2019年项目的课程负责人不能重新申报本学期课程。对追加项目要求的填报材料、时间安排、评审程序和标准同上。
请各学院（部）分别建立以“项目类别（金课培育/金课追加/世界大学城）+单位名称”命名的文件夹；各项目单独建立以“负责人+课程名称”命名的子文件夹，子文件夹需包含结项申请书、教学设计样例说明（世界大学城项目选择性提供）等附加材料。
附件：
1. 评审指标及标准
2. 项目结项申请书
3. 结项申请汇总表
大连科技学院教务处
2020年3月27日