为提升课堂教学质量，不断提高教师业务素质和教学水平，促进教师专业成长，将课程思政元素以润物无声的方式融入到课堂教学之中，提高教案书写质量，夯实教学设计、教案书写的基本功，以达到“以展促学，以评促优”的目的。学校于12月27日、28日在E1会议室举办了课程思政示范课程优秀成果暨优秀教案展览，各教学单位组织教师到场参观。同时，线上展览在超星学习通网络平台上持续进行。

图1 展览现场

图2 线上展览

31门校级课程思政示范课程从课程简介、思政育人目标、开展本课程“课程思政”教学的总体思路、课程实施案例、以及通过开展“课程思政”教学取得的育人成效等几个方面对本门课程的课程思政建设成果进行介绍。将课程思政元素有机融入课程教学，实现专业知识传授、能力培养和价值引领的同频共振。

20份优秀教案编写规范，教学目的与要求明确合理，教学重点阐述清楚，教学方法新颖得当，教学进程安排合理，教学内容准确无误，教学过程完整严密，能结合教学内容与学科特点合理设计运用多种教学手段达成教学目的，能体现“以学生为中心”的教育理念，针对学生的特点设计富有层次的问题、提出不同难度的任务，有板书安排、有上课提问的设置，有与学生互动设计，有辅导、答疑的问题与难点，同时深入挖掘专业课程中的课程思政元素，充分展现了我校教师对备课工作的重视程度。

图3 各单位教师有序参观

本次展览活动中的参展作品，在我校教师队伍中树立了标杆、树立了榜样，活动的开展也为全体教师提供了一个观摩学习、取长补短、相互促进的平台，让教师从课程思政示范课程和优秀教案中有所借鉴和感悟，为提高学校教育教学质量打下坚实的基础。