为深入贯彻落实习近平总书记关于人工智能发展的重要论述,积极推动信息技术与教育教学深度融合,2025年5月27日下午,我校在E1会议室召开智慧课程建设情况汇报暨AI赋能教学研讨会。常务副校长高小涵、校长助理侯洪凤出席会议,信息科学与技术学院、教务处、教学评价办公室以及数据服务中心相关负责人和工作人员参加了会议。会议由校长助理侯洪凤主持。
图1 会议现场
信息科学与技术学院院长王立娟对智慧课程建设探索的基本情况进行了简要的介绍,她概述了学院在推动智慧课程发展方面的初步尝试和取得的成果。
图2 信息科学与技术学院院长王立娟讲话
三位来自信息科学与技术学院的智慧课程负责人代表依次进行了汇报。他们分别从课程建设的总体思路、具体实施举措、目前已取得的阶段性成果,以及接下来面临的挑战等方面进行了详细阐述,并对智慧课程未来的优化升级路径和推广策略等提出了具体规划。
图3 智慧课程负责人汇报
图4 校长助理侯洪凤讲话
接着,校长助理侯洪凤讲话,强调智慧课程建设应坚持系统化、科学化的方法,进一步优化专业课程的设置,强化教学管理,突出实践教学,切实提升学生的实际操作能力和创新素养。同时,要紧密对接行业需求,持续调整和优化人才培养方案,使我校教育教学更加贴近实际、更富有前瞻性。通过上述措施的深入推进,将有力促进智慧课程的落地实施,有效推动学校教育改革,全面提升学校办学水平和核心竞争力,为培养更多高素质、具有创新能力的应用型人才提供坚实保障。
图5 常务副校长高小涵讲话
会议最后,常务副校长高小涵作总结讲话。她充分肯定了三位负责人在智慧课程建设方面取得的成果,并指出智慧课程建设是推动学校教育教学改革的重要突破口,对提升人才培养质量具有重要意义。
她强调,下一阶段重点推进三方面工作:一是强化课程资源建设,充分运用大数据、人工智能等技术手段,丰富课程内容呈现形式,提升学生的学习体验;二是完善智慧教学模式,增强课堂互动性与个性化教学,满足不同层次学生的学习需求;三是加强教师智慧教学能力培训,引进专业技术人才,打造一支掌握现代信息技术、业务精湛的高素质教师队伍。高校长还指出,要坚持以开放创新、协同合作的理念,不断探索智慧课程建设的新路径、新模式,推动学校智慧教育迈向更高水平,为实现高质量发展和培养新时代创新型人才提供有力支撑。
图6 与会人员交流研讨
最后,校领导与参会教师围绕智慧课程建设、AI辅助教学等关键议题进行了了深入交流。本次会议,进一步提升了教师对智慧课程教育理念的理解与认识,明确了下一阶段的工作方向与重点任务,为推动学校智慧教育的高质量发展奠定了坚实基础。会后,各课程团队表示将认真落实会议精神,加快推进智慧课程建设进程,不断深化教育教学改革,助力学校转型升级和人才培养质量提升。