2025届本科毕业设计（论文）中期检查情况通报
各二级学院：
为加强2025届学生毕业设计（论文）管理，及时了解和掌握学生毕业设计（论文）的进展情况，确保学生顺利完成，学校于3月31日至4月11日开展了毕业设计（论文）中期检查工作。现将检查情况通报如下：
一、检查程序
本次检查覆盖全校30个专业3140名学生，采取学院自查与学校抽查相结合的方式分阶段有序实施：
第一阶段，学院全面审查（3月31日-4月4日）。各学院以教研室为单位对所有学生的课题进展及阶段性成果进行核查；
第二阶段，学院重点抽查（4月7日-4月8日）。各学院成立检查组，按照专业不低于5%的比例抽查学生进度、成果质量及教师指导情况；
第三阶段，学校检查组抽查（4月9日-4月11日），对各学院具体工作的落实情况进行复核。
二、二级学院检查情况通报
参加毕业设计（论文）的3140名学生中，检查结果为：“合格”3116人，占比99.24%；“不合格”3人，占比0.10%，“黄牌警告”21人，占比0.67%，具体名单如下：
中期检查结果为“不合格”“黄牌警告”学生名单
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序号 |
学 院 |
专业班级 |
姓 名 |
学 号 |
检查结果 |
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1 |
交通与电气工程学院 |
交通运输21-3 |
杨振宇 |
2108010323 |
不合格 |
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2 |
经济管理学院 |
工商管理21-3 |
张菁文 |
2102030326 |
不合格 |
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3 |
经济管理学院 |
会计学21-4 |
陈宇 |
2002020402 |
不合格 |
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4 |
经济管理学院 |
劳动保障21-1 |
余文豪 |
2102090125 |
黄牌警告 |
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5 |
经济管理学院 |
社会工作21-2 |
张洁慧 |
2102080220 |
黄牌警告 |
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6 |
经济管理学院 |
社会工作21-2 |
刘国峰 |
2102080213 |
黄牌警告 |
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7 |
经济管理学院 |
劳动保障21-1 |
李艾宸 |
2102090104 |
黄牌警告 |
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8 |
经济管理学院 |
社会工作21-1 |
陈雄基 |
2102080102 |
黄牌警告 |
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9 |
经济管理学院 |
社会工作21-1 |
周福文 |
2102080125 |
黄牌警告 |
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10 |
经济管理学院 |
工商管理21-3 |
李佳明 |
2102030310 |
黄牌警告 |
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11 |
经济管理学院 |
会计学21-6 |
丁玉 |
2102020603 |
黄牌警告 |
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12 |
经济管理学院 |
会计学21-8 |
朱玉龙 |
2102020802 |
黄牌警告 |
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13 |
经济管理学院 |
会计学21-5 |
屈智东 |
2102020515 |
黄牌警告 |
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14 |
经济管理学院 |
会计学21-7 |
高铭鸿 |
2102020710 |
黄牌警告 |
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15 |
经济管理学院 |
会计学21-2 |
杜圣雄 |
2102020203 |
黄牌警告 |
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16 |
设计艺术学院 |
动画21-1 |
李梦琪 |
2107020106 |
黄牌警告 |
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17 |
信息科学与技术学院 |
软件工程（专升本）23-1 |
齐云东 |
2306430129 |
黄牌警告 |
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18 |
信息科学与技术学院 |
数据科学21-1 |
王林帛 |
2106110125 |
黄牌警告 |
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19 |
信息科学与技术学院 |
软件工程（专升本）23-1 |
樊旭阳 |
2306430112 |
黄牌警告 |
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20 |
信息科学与技术学院 |
物联网21-3 |
常吉汉 |
2106070322 |
黄牌警告 |
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21 |
信息科学与技术学院 |
软件工程（专升本）23-2 |
朱禺森 |
2306430210 |
黄牌警告 |
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22 |
信息科学与技术学院 |
软件工程（专升本）23-3 |
石瑞琪 |
2306430301 |
黄牌警告 |
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23 |
信息科学与技术学院 |
软件工程21-6 |
冷馨悦 |
2106030609 |
黄牌警告 |
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24 |
信息科学与技术学院 |
软件工程21-7 |
刘乃菁 |
2106030720 |
黄牌警告 |
三、校检查组检查情况通报
学校成立检查组，由教务处联合教学评价办公室及二级学院教师代表组成。检查组共抽查259份毕业设计材料，占比8.25%。检查中发现的问题已通过小组会议反馈至相关学院。具体检查结果见《2025届毕业设计（论文）校中期检查结果汇总表》（附件1）。
1、论文完成质量及进度情况
本次抽查学生学号尾号为03及结换毕学生共120份，论文进度滞后4人，毕业设计材料完成质量不及格2人，指导教师均能按时指导。
2、校企双指导课题情况
本次抽查校企双指导课题87份，论文进度滞后4人，指导教师未按时指导2人，指导记录未体现校企双指导10人。
3、中期检查未通过学生整改情况
本次抽查教研室检查未通过的学生资料共63份，已进行整改62份。
四、好的方面
1、领导重视，措施得力
各二级学院高度重视毕业设计（论文）工作，均成立了毕业设计领导小组，由学院主要领导负责，同时制定了毕业设计工作方案和符合专业要求的评分标准，加强过程管理和过程指导，采取相应措施保证工作进度，并认真按时完成中期检查工作。
窗体顶端
2.毕业设计（论文）工作进度正常
2、整体工作进度正常
各学院毕业设计（论文）工作进度正常。大部分指导教师能做到认真负责、悉心指导、严格要求，学生基本能遵照指导教师的要求，按照进度计划完成相应的任务。
五、存在的问题
1、格式规范问题
部分论文存在多种格式不规范的现象。比如，页眉出现窜行，影响页面美观度和阅读体验；页码设置错误，不利于论文的整理和查阅；目录部分出现乱码，使论文结构不够清晰；参考文献格式有误，中英文文献混杂，且不清楚是应全部放在文末还是可以穿插在文中，这些都不符合学术规范要求。
建议：加强对学生的写作规范培训，为学生提供优秀范文作为参考，详细讲解各种格式要求，确保学生论文内容和格式符合学术规范。
2、学生态度问题
全校共107名学生的工作进度滞后，未按照进度安排完成相应的任务要求。极个别学生工作态度不够认真，在维普系统里周进展缺失，与本专业其他学生相比，周进展记录少一周。同时，个别学生周进展描述比较模糊，没有明确包含老师提出的问题以及解决问题的过程。
建议：学校和教师应严格过程管理，建立更为严格的过程管理制度。指导教师要加强对学生的督促，确保学生按时、准确地提交进展记录。在审核学生周进展时，教师要认真负责，对学生解决问题以及完成情况进行详细、客观的评价，帮助学生认识到自身问题，及时改进。
3、教师指导问题
个别指导教师在周进展审核方面不够及时，导致学生无法及时得到反馈，影响后续工作的开展。同时，给出的周进展评语不够详实，不能有效帮助学生发现问题和改进。
建议：教师应提高自身的责任意识，合理安排时间，及时审核学生的周进展情况。并且，要加强对学生的指导力度，适当增加指导次数和时间，从写作内容、结构框架、研究方法、语言表达等多方面深入指导学生。对于个别能力较差的学生，教师要有针对性地进行辅导，制定个性化的指导方案，帮助他们提高论文写作水平。
4、论文质量问题
尽管大部分学生完成了中期要求的工作，但部分学生的初稿质量仍有待提高。在论文内容上，存在研究不够深入的问题，如个别学生对国内外研究现状缺乏系统阐述，在结论部分过于简单，无法准确、全面地总结研究成果。在逻辑结构上，部分论文主体部分没有按照提出问题、分析问题、解决问题的思路逻辑性展开，各部分之间的逻辑联系不足，论述不够深入，影响了论文的整体质量。
建议：教师要加强对学生写作内容和技巧的指导，引导学生深入研究课题，丰富论文内容。同时，帮助学生梳理论文逻辑结构，使其更加严谨、合理。学生自身也需要进一步修改完善论文，提高论文质量。
5.校企双指导教师问题
部分“双指导”课题在过程中，企业指导不够及时、体现不清，校内、外指导教师应每周按时审批学生周进展情况，评语应针对本周毕设进展内容给出明确的评价和工作指示，不要停留于表面。
建议：双指导课题，注意在周进展等过程中体现出第二指导教师的指导过程及内容，在整体毕业设计过程中记录至少2次以上。
六、后期工作重点
1、进一步加强过程管理
各二级学院要进一步加强过程管理，确保各环节有序进行，务必充分重视中期检查中出现的问题，根据督导专家提出的意见建议落实整改。严格按照时间节点推进下一阶段工作，确保2025届本科毕业设计（论文）工作高质量完成。
2、进一步强化指导教师责任意识
各二级学院、教研室应加强监督管理，强化指导教师责任意识，引导学生加强学术规范，科学引用文献资料，认真撰写毕业设计（论文），杜绝抄袭、剽窃、伪造、改买卖、代写等学术不端行为;加强对学生的督促和指导，尤其是对进度滞后的学生要加强督促。
3、进一步加强对学生的教育及管理
结合教育部和学校每年对本科毕业论文的抽检工作，加强毕业生的诚信教育，提高学生对毕业设计（论文）的重视程度，合理安排时间，确保学生有足够时间和精力投入毕业设计（论文），认真完成论文的撰写等后续工作。