各二级学院:
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,紧扣《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《教育发展“十五五”规划》战略部署,以立德树人为根本任务,聚焦内涵发展,进一步强化应用型办学特色,学校决定启动2027版本、专科专业人才培养方案调研相关工作,现将有关事宜通知如下:
一、调研目的
进一步明晰各专业人才培养目标与毕业要求,深刻理解和把握教育科技人才一体化发展的基本内涵与内在要求,以产业需求为导向优化专业设置,创新产教融合与协同育人模式,强化数智赋能,拓宽人才培养路径。全面对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《高等职业学校专业教学标准》,系统优化课程体系设置,切实提升高素质应用型人才培养质量。
二、调研范围
全校所有在招本、专科专业
三、调研内容
1.行业企业需求调研:聚焦辽宁“2211”产业体系,针对区域内重点产业园区、龙头企业及用人单位岗位需求情况和对毕业生能力要求开展调研。
2.毕业生调研:对近3届毕业生开展跟踪调查,掌握毕业生就业去向,收集毕业生对学校人才满意度评价及改进建议。
3.现行方案评估:对照国家标准和人才培养政策要求,评估现行人才培养方案在培养目标、毕业要求、课程设置等方面的匹配度,明确存在的问题、短板与改进方向。
4.同类高校调研:选取国内(或省内)开设相同或相近专业的高校作为对标对象,调研其课程体系、核心课程设置、教学方法与评价方式、实践教学资源以及专业特色建设等情况。分析优势与不足,明确改进方向。
5.校内师生调研:通过多种形式,征集专业教师对人才培养方案课程体系、教学方式、教学内容方面的意见建议;征集不同年级在校学生对专业课程、实践教学、创新创业教育等方面的需求。
6.数字化改造调研:关注专业数字化改造趋势,了解行业数字化发展对专业人才的需求,将人工智能、大数据等新技术融入专业教学内容和教学模式中,探索“人工智能+”创新人才培养模式,赋能专业人才培养与行业数字化转型同频共振。
7.对学校人才培养方案修订的意见和建议。
四、调研要求
1.高度重视。各学院成立以院长为组长,专业负责人、专业带头人、骨干教师和行业企业人员为主要成员的人才培养方案修订工作小组。
2.充分调研。各学院应充分分析现行本、专科专业人才培养方案执行过程中存在的问题,开展深入、广泛、有效的调研,调研走访相关高校、行业企业、用人单位、在校师生和毕业生,结合学校学科专业发展实际,对人才培养目标、毕业要求、课程体系及实施情况等内容进行调研分析,形成调研报告和过程性材料,并以学院为单位做好材料存档、经验交流分享、调研结果研讨等相关工作。
3.经费支持。为确保此次人才培养方案修订调研工作的质量,学校将给予每个专业2000元经费支持。各单位要遵照专款专用的原则,专项资金不得用于与“培养方案修订调研”无关的其他支出,经费开支范围应符合《培养方案调研经费使用说明》(附件1)。
联系人:牟琳 联系电话:86245048