立足本职，主动思考

团结协作，开拓创新

       2023年4月14日下午13时30分，实验实训中心（以下称中心）在D407举行第三期内部培训，中心邀请创新创业学院院长戴江维为中心教师做主题为《立足本职，主动思考；团结协作，开拓创新》的培训。实验实训中心全体教师参加培训活动。

培训会现场

       未来今日研究所（Future Today Institute）发布了最新版《科技趋势报告》，其中包括对人工智能在内的多项前沿科技未来一年内的发展前景进行了展望。戴院长结合科技发展趋势引入创新的意义，说明了创新是民族进步的灵魂和动力，不仅可以实现个人价值，国家也会繁荣富强，提高国际竞争优势。

戴院长讲解科技发展趋势

       创新不易，中途必定经历思维障碍，多数人会沿着一定的思维惯性方向。但多次以这种惯性思维来对待客观事物，就形成了非常固定的思维模式，思维惯性与思维定势的结合就会产生思维障碍。戴院长以左右（脑）冲突为例，中心教师实际演示，形象直观的说明了产生思维障碍的过程。

左右（脑）冲突案例

中心教师实际演示

       戴院长指出产生思维障碍后，需要用创造性的思维技巧和方法进行突破，最好的方式就是扩展思维开始时的切入视角。变顺着想为倒着想、从事物的对立面出发去想、改变思考者的位置、将复杂问题简单化、生疏问题转变成熟悉问题等，这些都是扩展思维的好方法。戴院长以《第六罐可乐》思考问题为例，充分发挥大家的想象力，对创新思维进行训练。

创新思维训练-可乐游戏

       突破思维障碍，不仅需要个人的努力，团队协作更加重要。中心作为一个集体，是由每一名实验教师组成，团队之间保持良好的协作，不仅可以提高每一名实验教师的个人思维能力，也会对中心集体产生良好的驱动作用，更加展现中心集体智慧，创造出更多独有工作模式。通过棉花糖塔小游戏，凝聚员工合作力，创新团队解决问题的思维。

戴院长介绍棉花糖塔小游戏 

中心教师游戏合作第一小组

 

中心教师游戏合作第三小组

中心教师游戏合作第四小组

       最后，戴院长结合中心实验教师日常工作，以机房管理和维护为导向，从规划到维护，直至形成制度，对如何能够形成系统的创新思维工作模式，结合个人工作心得体会，展开详细讲解。

戴院长将中心工作与创新工作思维模式相结合