5月9日，实验实训中心在教学工作例会上发出倡议，请教师实验课下课前提醒学生共同维护实验室环境，具体包括：
(1)整理实验桌面，将桌面的设备如仪器仪表、显示器、鼠标键盘等摆放整齐；
(2)用过笔记本接电的恢复机房原电源插座接线；
(3)把凳子、椅子放进桌面下方；
(4)带走纸屑等垃圾；
(5)教师最后离开实验室，确保关好门窗、电源。
6月14日，实验实训中心对实验室课后环境进行了抽查，现将抽查情况通报如下。
部分任课教师能够组织学生对实验室课后环境进行恢复，如图1-13所示。
图1 交电B213专业机房V（徐智超《Matlab控制系统仿真》）
图2 交电B506电气控制综合实验室（武兰江《电力系统继电保护/实验三》）
图3 交电B507自动控制综合实验室（田硕《线性定长系统的串联校正》）
图4 交电B508数电模电实验室I（石桂名《实验五》）
图5 艺术颐养院1楼陶艺实验室（孙铭《模型制作训练》）
图6 艺术颐养院1楼基础模型实验室（于汪洋《模型制作训练》）
图7 艺术C409三维动画机房（王景双《MAYA动画特效制作（H)》）
图8 信科B313软件工程专业机房I（曾维佳《C语言程序设计》考试）
图9 信科D406大数据专业实验室（张钥迪《Python Web应用技术》）
图10 基础部B611弦振动实验室（张凤《大学物理实验l》）
图11 经管B205物流管理专业机房（李丽《simarking营销模拟实践》）
图12 经管B416会计信息化实验室（王琳《大数据分析方法》）
图13 经管B407会计手工实训室（王慧楠《会计专业综合实训》）
但仍有部分实验室（机房）课后环境不好，如图14（6月14日15:30拍摄，桌椅整齐，但显示器键盘未对齐）。
图14
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