在“新文科”建设背景下，为培养更符合社会需要、服务地方社会经济发展的应用型人才，外国语学院分别于1月4日下午13:30、1月7日下午13:30、1月8日13:10和1月12日13:30召开了四次日语、英语专业2021版人才培养方案课程改革论证会。外国语学院院长党振发、党总支副书记张喜林、院长助理孙熙阳以及日语、英语教研室的全体教师参加了此次会议。

日语教研室全体教师针对自己所授课程围绕课程定位、课程目标（支撑的知识、能力、素质目标）、课程内容、课程学时、学分及开设学期建议等进行论证汇报。汇报完毕后，党振发院长、孙熙阳老师同专任教师就日语专业培养方案提建议与问题展开讨论。党院长充分肯定了日语专业修订方案的可行性和合理性，同时围绕基础日语等课程的学分设置、跨文化交流课程更名日本商务礼仪、选修课设置、商务方向课程设置、基础课与专业课衔接、人文素质培养等方面提出了许多建设性的意见。

英语教研室全体教师针对自己所授课程围绕课程定位、课程目标、素质目标、课程内容等进行论证汇报，重点内容是汇报课程制定过程、制定思路以及遇到的问题。汇报完毕后，党院长表示英语专业课程体系较为完善，课程结构相对合理，并就具体教材建设、课程目标等方面同与会教师充分交流了意见。他建议：一是培养方案最重要的依据为教学指南上的课程安排，教材建设是教研建设的一部分，提倡教师积极进行立项自编教材，保证教材的实时性；二是课程目标中，部分课程的目标有重复性，教师可重新设置，突出课程的个性和重点；三是强化能力训练的学时和学分要进行提升，促进学生专业四级和专业八级的过级率；四是要注意课程之间的区别和联系；五是BEC商务英语课程要和应用型人才培养挂钩。

整个论证会开展了4次近十个小时，我院此次2021版人才培养方案课程改革论证会举办顺利，取得了理想效果。同时也极大地促进了人才培养方案工作，有助于我院进一步理清办学思路和专业发展方向、凝练专业特色、创新人才培养模式、优化人才培养过程、构建应用型人才培养体系、提高人才培养质量。