为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，充分发挥校级优秀思政示范课的引领作用，继张琳娜老师与何芳老师的精彩示范之后，近日，外国语学院英语教研室、公共英语教研室及日语教研室相继举办了课程思政专题学习分享讨论会，掀起了一股教学研讨与思想碰撞的热潮。

本次系列研讨活动在学院的统一部署下，各教研室围绕同一核心目标，从不同侧重点入手，开展了扎实而富有成效的学习交流。

聚焦案例，精研申报与说课技法

各教研室首先重点对优秀思政示范课案例中的“申报书”与“说课视频”进行了集体学习和深度剖析。老师们不仅深入探讨了申报材料的核心立意、思政主线与内容设计，更将研讨延伸至方法论层面。会议专门就“如何科学绘制技术路线图”组织了研讨，帮助老师们理清了从目标设定到成效评估的完整逻辑链条。

同时，为提升老师们将思政教学成果规范、精彩地呈现出来，各教研室还组织分享了说课视频的制作技术与经验，从脚本构思、镜头语言到后期剪辑，为老师们提供了实用的技术指导，实现了教学内容与技术表达的双重赋能。

融合创新，深挖思政素材与内涵

在深入学习技术规范的基础上，各教研室结合车老师提供的丰富思政素材，聚焦于“如何将中华优秀传统文化与社会主义核心价值观有机融入课堂教学”这一关键议题展开了热烈讨论。与会教师一致认为，外语课堂是文化交融的前沿阵地，应在传授语言知识的同时，巧妙引导学生增强文化自信与家国情怀。通过案例共创，大家探索了如何将思政元素如盐化水般地融入词汇讲解、课文分析、情景会话等各个环节。

此外，老师们还广泛分享了课程思政的多元素材来源与鲜活教学案例，从时政热点、经典著作到社会现象，开拓了思政教学的资源视野，实现了从“理论学习”到“课堂实践”的有效贯通。

此次系列分享会，是外国语学院推动课程思政建设常态化、精准化的重要一环。通过集中学习与分教研室研讨，全院教师进一步凝聚了共识、提升了技能、拓宽了思路。未来，外国语学院将继续深化课程思政教学改革，鼓励全体教师守正创新，精心锻造一批有深度、有温度、有特色的外语“金课”，为培养新时代高素质外语人才奠定坚实的育人根基。