近日，2026年外研社“教学之星”大赛全国复赛结果正式公布。国际教育学院李璐、宋慈、孙熙阳、史林、唐瑞教学团队，在“理解当代中国”英语类专业组比赛中表现优异，荣获全国复赛二等奖，体现了我校在该项赛事中的教学实力，充分展示了学院教师扎实的教学功底和持续深化教育教学改革的丰硕成果。

外研社“教学之星”大赛创办于2013年，是面向全国高校外语教师的重要教学赛事。大赛以引领教学发展、创新教学理念、交流教学方法为宗旨，以专业水准、规范流程、科学评价为原则，以多语种、多层次、多模式为特色，在全国高校外语教育领域具有广泛影响力，并连续入选中国高等教育学会“全国普通高校教师教学发展指数”。2026年大赛以“外语教材的有效使用：数智赋能，沟通中外”为主题，聚焦人工智能时代外语教材的创新应用，鼓励教师深入挖掘教材育人价值，探索数智技术与课堂教学深度融合的新路径，培养具有国际传播能力的高素质外语人才。

本次参赛作品依托《理解当代中国》英语系列教材，坚持立德树人根本任务，以真实教学实践为基础，围绕教材内容进行了系统化教学设计。团队充分利用人工智能工具、数字化教学平台及多模态教学资源，创新构建线上线下融合、教学评一体化的教学模式，将语言知识学习、思维能力培养、价值引领与国际传播能力培养有机结合，实现了教材内容、数字技术与课堂教学的深度融合，引导学生在理解当代中国发展实践的基础上，提升用英语讲好中国故事、传播好中国声音的能力。

备赛过程中，团队成员认真研读赛事要求，反复打磨教学设计，不断优化课堂展示方案，以精益求精的态度完成课程设计、课堂实施及教学反思等各项比赛内容，最终凭借创新的教学理念、科学的教学设计和良好的课堂实施效果获得专家评委的高度认可。

近年来，国际教育学院始终坚持以赛促教、以赛促研、以赛促建，持续推进课程建设、教材建设和数字化教学改革，积极探索习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作在外语教学中的有效路径，不断提升教师教育教学能力和人才培养质量。此次获奖不仅是学院深化《理解当代中国》课程建设的重要成果，也是学校推进数智赋能教育教学改革、提升外语人才培养质量的生动体现。

未来，国际教育学院将继续深化教育教学改革，坚持数智赋能课堂教学，持续推进《理解当代中国》课程建设，不断提升教师教学创新能力和学生国际传播能力，为培养具有国际视野、中国情怀和跨文化传播能力的高素质外语人才，讲好中国故事、传播中国声音作出新的贡献。