为深入落实大科教发通〔2026〕25 号文件工作要求，按照辽宁省教育厅暑期教师培训工作部署，国际教育学院于8月25日至29日组织全体教职工参加学校2026年暑期师德师风与业务能力专题培训。学院严格落实学校两级协同培训模式，统筹开展集中学习、专题研讨、外出学习成果转训等系列活动，坚持学思践悟、以学促行，切实夯实师德根基，提升教师业务能力，为新学期国际化人才培养工作筑牢基础。

本次培训设置师德师风专题教育、人工智能赋能教育教学、课程教学实施能力提升、教育教研培训、心理健康教育能力提升五大模块。学院全体教职工认真参与学校集中授课，聆听师德师风专题报告，观看违反师德典型案例警示教育，学习省教育厅推送的线上专题讲座，完成AI工具实操演练、课程思政研讨、学生工作培训、心理健康教育等全部学习任务。

结合学院中外合作办学、涉外育人、跨文化学生管理的工作实际，全体教职工围绕涉外课堂言行规范、跨文化背景下立德树人实施路径、国际化人才培养建设、学生心理健康疏导、产教融合校企合作等重点内容开展交流研讨，立足岗位带着问题学、联系实际学，做到学思深度结合。

 经过系统化培训学习，全院教师进一步筑牢师德思想防线，明晰涉外育人岗位行为准则；掌握人工智能教学应用及风险防控方法，更新课程思政、产教融合、教研成果培育工作思路；习得学生心理危机识别疏导、教师自我心理调适的实用方法，教育教学综合履职能力得到有效提升，为新学期开展国际化人才培养打下坚实基础。     

培训期间，学院同步组织开展外出参赛、校外参训成果院内转训工作，实现“一人参训、全员受益”。参与全国教学赛事观摩的教师作经验分享，结合赛事专家点评，围绕教学目标达成、因材施教、数字技术合理运用、教学基本功锤炼、课程思政有机融入等方面交流心得体会；参加辽宁省英语教师专业能力提升培训的教师开展转训汇报，倡导全院教师树立常态化学习意识，主动对标省内外兄弟院校先进教育教学经验。

参训教师纷纷表示，本次暑期培训内容充实、贴合教学实际，兼具思想引领性与业务实操性，对学院涉外教育教学工作具有很强的指导意义。

下一步，国际教育学院将持续推动培训成果转化落地，把学习成效转化为学院高质量发展的内生动力。持续推进师德师风建设常态化长效化，积极探索人工智能与涉外课堂教学深度融合路径，深耕外语学科课程思政建设，不断深化产教融合、校企合作，聚焦国际化人才培养核心任务，凝心聚力、务实笃行，全面提升教育教学与学生管理工作水平，奋力推动学院各项事业迈上新台阶。