1. 案例名称：绘制标准件和常用件——双头螺柱连接

2. 案例类别：条例式案例

3. 案例学时：2

4. 案例培养能力指标：掌握双头螺柱连接的画法。

5. 案例描述

问题导入：螺纹连接是一种广泛使用的可拆卸的固定连接，具有结构简单、连接可靠、装拆方便等优点，所以在设计和绘制装配图时经常出现，这就要求我们掌握螺栓连接的使用场合和画法。

相关知识：

双头螺柱连接多用于被连接件之一太厚，不宜钻成通孔的场合。双头螺柱连接时，在一个被连接件上制有螺纹孔，将螺柱的一端旋入被连接件的螺孔内，将螺柱的另一端穿过另外一个零件的通孔，再套上垫片，拧紧螺母。拆卸时，只需拧下螺母，取下垫片，而不必拧出螺柱，因此不会损坏被连接件上的螺孔。

6. 案例实施

（1）课前对本班学生进行分组，也可以单独一人成组，指定组长，为上课做好准备。

（2）回顾绘制内、外螺纹以及螺纹旋合的方法和步骤。

（3）将本次具体任务发布给各小组，允许组内成员讨论，根据GB双头螺柱的尺寸参数，选取一个螺杆大径尺寸。在绘图时，为了简便和提高效率，一般采用比例画法。然后再此基础上绘制螺柱联接的主、俯视图。要求小组内成员必须都积极参与，各自分工，小组需要通过组内互评按贡献程度计分，最后教师评阅。

7. 考核标准