一年一度的高考落下帷幕，随之而来的就是考生家长志愿“迷茫期”，选择“困难期”。志愿首先表现为一种选择，需要充分考虑自己的兴趣爱好、职业志向，离开了这一点，志愿填报既无“志”也无“愿”；同时选择往往又带有某种不确定性，为了追求这种确定性，考生及家长往往很焦虑，很多时候会牺牲“志”与“愿”而满足于“考上就好”。面对这种似是而非的矛盾，考生及家长更需要不盲目、理性的思考志愿填报，要利用高考后这段“窗口期”，做足功课，“知己”且“知彼”，科学报考。

理性定位，明确自己的志向意愿及可能性

首先要明确个人兴趣爱好、性格特点，提早规划职业生涯。性格特点是一个人在面对现实的稳定态度，如外向、内向、开朗、坚强、机智敏捷、沉着冷静，性格特点会给职业生涯发展带来巨大、深远的影响。因此在早期一定要对自身的兴趣和性格做全面的分析，也可以通过老师、同学及家人的评价或相关测评进行分析，进一步明晰职业道路，切勿盲目因从众而追逐时下热门专业。

其次，知分知位知线，审视自己兴趣爱好实现的可能性。“分”即是考生要知道自己的分数组成结构以及适用范围，例如文化课、专业课、照顾分、原始分、折合分等；“位”指的是考生对应分数在全省同科类考生中的排位，考生要及时了解对应分数在本省的排名情况，例如文化课位次、专业课位次等，并通过省招办获取精准位次或通过省招办公布的一分一段表相对定位；“线”就是考生所报考批次或者类别的最低控制线，例如本科控制线，艺术类控制线等等，请务必对应自己所在省份各自批次分数线。

熟悉政策，了解本省及目标学校情况

一方面需要熟悉本省政策，这是作出选择的重要依据。考生要通过教育部阳光高考信息平台、省级考试院官方网站微信及省级招办印发的纸质材料等途径获取权威信息。考生要认真学习各省招办的相关政策及报考指南，了解哪些政策和自己密切相关，了解相关政策是否有变化等信息，了解省招办投档方式、批次设置、每个批次可以填报几个学校，每个院校填报几个专业、是否设置服从调剂栏等相关信息，做到心中有数。目前主要有两种投档方式，平行投档和梯度投档。平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿”，即按照从高到低的次序和每个考生志愿的先后顺序，依此进行检索，一次投档。梯度志愿投档原则是“志愿优先、遵循分数”，第一志愿至关重要。同样成绩、同样填报顺序，不同投档方式会出现不同结果，请考生读懂志愿填报原则，了解批次设置及投档方式，科学合理填报志愿，提高录取的机会和满意度。

同时，还要了解目标院校的具体情况。包含学校简介、专业概况、招生计划、招生专业、近几年的录取情况（录取最低分、最低位次和各专业录取最低分及位次）以及招生章程等信息。招生章程是高校招生的重要文件依据，包含高校专业安排方式、招生类型、调档比例、体检要求、单科要求等重要信息。其中录取原则中专业安排方式尤为重要，是决定专业填报顺序的重要依据，目前专业安排方式基本分为三类：一种分数优先；一种志愿优先；还有一种结合分数和志愿设置志愿级差。以陕西师范大学为例，在专业安排方面，除内蒙古“志愿优先”外，其他所有省份均按照“分数优先”的原则为考生安排专业，建议专业志愿间拉开梯度，选好保底，服从调剂。

综合评判，在前两者分析的基础上靶向目标

传统高考下考生要通过对比自己的成绩、位次和各高校往年录取分以及位次，圈定略高于、持平、略低于自己位次的十几所高校，缩小范围、重点确定。目前市场上有很多大数据辅助刷选目标高校的软件，可以考虑参考一下，需要提醒的是大数据辅助仅是参考，缩小范围后实际报考前还是要和高校或省招办公布的数据核对一下。

特别要介绍的是8省新高考“3+1+2”第一年试点，无论是家长考生还是招生院校都没有特别准确的书籍参考。建议总体原则还是考虑采用位次参考法。具体要考虑对比几个数据，大概看一下趋势。去年的文理总人数（文科人数、理科人数），文理总计划（文科计划、理科计划）招生计划；今年考试总人数、物理首选和历史首选总人数，以及首选历史、物理的计划数；看去年和今年的各项数据的变化幅度大不大？相差较大，位次定位时就把幅度再调大点；相差不大，参考性就会更有价值一些。由于包含物理和历史两个科目的选科组合方式共有12种，且目前部分省市并未公布选考人数情况，再加之高校选考科目的不尽相同等因素，实际情况很可能会打破以往文理科考生比例，所以不能简单地认定其与文理科划线方式相同。个人觉得采取比对方法进行定位核心是“需要考虑两年数据变化幅度问题”。

接下来优先学校还是专业的问题，大部分学生在填报志愿时都会有这样的困扰，原因主要是考生既想进名校，又想读热门专业，但是往往鱼和熊掌不可兼顾。建议对自己职业生涯规划非常清楚，有明确的专业意向和兴趣，立志在某一领域学习深造的考生，优先选择专业。如果没有明确的专业意向，建议还是以学校为第一考量。一方面，每所大学都有自己的底蕴和内涵。大学精神、学风、校风、人文底蕴等无不潜移默化地影响学生的人生观和价值观，对学生全面发展具有重要意义。另外一方面，大学都在推行大类招生，学生进校后有机会进行专业分流，学生可以拥有更多的学习平台，更大的专业选择空间，同时学生进校后可以充分了解专业内涵，作出理性选择。高考志愿填报关乎考生的切身利益，考生及家长要做好信息搜集等工作，掌握填报志愿技巧，合理规避风险，增加录取概率，开启人生新篇章。

(作者：辛向仁，系陕西师范大学招生办公室主任）