误区一：忽视个人潜能

　　考生在填报志愿选择专业时，要做到知己知彼，不能盲目从众。从知己来说，就是对自身进行认真剖析，了解自己性格、爱好与潜能。然而，现实中许多考生在填报志愿时，忽视个人兴趣潜能，往往跟着感觉走，别人报啥我报啥，好朋友选啥我选啥，犯了盲目从众的错误。正确做法是：在填报志愿前，应认真对自己的性格、兴趣、潜能进行剖析。如性格上外向型的孩子，平时喜欢与人交往，属于兴趣类型中的 “喜欢与人接触”的人，这种类型的人一般对销售、采访、传递信息一类活动感兴趣，可以选择记者、教师、行政管理人员、市场销售人员等专业;性格内向型的孩子， 属于兴趣类型中“愿与事物打交道”的人，则可以选择会计、编辑等专业。同时，考生还应知道，不同职业对人的能力要求是不一样的。从职业能力上看，加拿大职业分类词典将人的职业能力分为11种， 如语言能力、算术能力等。考生在选择专业时，应该参照职业能力的要求，结合自身特点来选择专业，兴趣加潜能是考生选择专业的首要目标，这样才利于考生的长远发展。

　　误区二：乱挤热门专业

　　考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，笔者在咨询时经常被问道“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

　　因为首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

　　其次，热门专业并不是一成不变的，在市场经济的调节下，专业的“热”与“冷”总是相对的，一个时期的“热”可能会带来另一个时期的“冷”。新中国刚刚成立时，忽视人文科学和财经、政、法等专业，重视工科，社会上流传着“学好数，理，化，走遍全天下”。特别是在文化大革命中人文科学和财经、政、法比理工科专业受到的冲击更大些。以至于刚粉碎四人帮，77年恢复高考时考生在选择专业时首选的是医学类、机械类等理工科相关专业。80年代随着改革开放的不断推进，财经、政、法专业开始热起来了，后来金融、外贸、财会、法律等成了炙手可热的热门专业，许多院校纷纷开设这些专业，这种过热也带来上述专业的毕业生在就业时压力相对过大。再如师范专业在过去一直是传统的冷门专业，社会流传着 “家有三斗梁不当孩子王”，许多优秀的毕业生不愿意报考师范类专业，以至于在过去报志愿中把师范类专业与农、林、水、地矿、油等列入服从分配栏。但近年由于教师待遇的提高加上其职业相对稳定，许多考生争相报考师范类专业，现在师范类专业已经逐渐升温不再是冷门专业了。随着能源战略在国民经济中的作用不断提升，地质，石油、地矿等传统冷门专业也在逐渐升温。

　　再次，热门专业并非都是师资力量强，或是学校的名牌专业。专业热的原因有很多因素，其中一项最重要的就是部分考生家长太功利性，单纯从眼前就业、待遇、收入来决定专业的选报，这其实是一种短期行为。随着市场经济的不断完善，部门、行业垄断逐渐被打破，真正对考生有用的还是在学校学的真本事。

　　最后，热门专业并非都适合考生的发展，因为考生的个性差异、兴趣潜能是有区别的。如金融院校会计专业，属于热门专业。有的人适合学，有的人则不适合。在选专业问题上，适合自己最重要。

　　误区三：忽略专业内涵

　　考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的开料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院;浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。还有的某某理工大学的该专业，则是研究水泥等硅酸盐材料。因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

　　总之，了解越详细越好，就像交朋友是仅仅以貌取人是不合理的，同理，选择专业，仅凭专业名称，没有详细了解就“定下终身”是非常有害的。