为进一步优化大学英语四级教学体系，精准适配不同学情学生的备考需求，持续提升英语教学质量与学生应试能力，公共英语教研室在周密主任的统筹带领下，扎实开展系列大学英语四级分层教学专题研讨活动，聚焦教学优化、方案迭代、课堂提质，以深耕细研的姿态推动学校英语四级教学工作规范化、精细化、高效化发展。

      大学英语四级考试是衡量学生公共英语能力的重要标准，也是学院公共英语教学的核心重点工作之一。针对过往四级教学中学情差异大、教学针对性不足、备考效率参差不齐等问题，教研室秉持“以生为本、因材施教、持续精进”的教学理念，将分层教学改革作为本学期教研核心攻坚方向。期中考试后，教研室精准梳理教学短板与学生薄弱痛点，全面启动新学期大学英语四级分层教学专项研究与常态化研讨工作。

      系列研讨活动中，全体教研室教师全员参与、积极研讨、各抒己见、建言献策，形成浓厚的教研共进氛围。团队重点围绕大学英语四级分层教学体系搭建、人才培养方案优化、课堂教学内容迭代三大核心议题展开深度交流。结合不同年级、不同基础学生的英语水平差异，老师们逐一探讨分层分班标准、差异化教学目标、针对性备考重难点、分层作业设计与专项训练方案，精准划分基础巩固层、能力提升层、冲刺突破层的教学侧重点，彻底打破传统同质化教学模式。

      同时，教研室立足新时代大学英语教学改革要求与四级考试最新考情变化，常态化开展培养方案与课堂教学内容更新迭代研讨。全体教师结合教学实战经验，针对词汇、听力、阅读、翻译、写作等四级核心模块，删减滞后教学内容，补充贴合新考情的实战题型、解题技巧与专项素材，优化课堂教学流程，完善教学评价体系，让教学内容更贴合学生备考需求、贴合考试改革趋势。此外，团队还针对分层教学的落地细节、课堂实施方法、学情跟踪机制、课后辅导方案等内容进行细化打磨，梳理教学难点、统一教学思路、明确教学重点，为分层教学模式落地见效筑牢基础。

      教研不止步，提质无止境。本次系列大学英语四级分层教学研讨活动，有效凝聚了教研室教学共识，优化了人才培养与课堂教学方案，切实解决了日常四级教学中的重点、难点问题。下一步，国际教育学院公共教研室将持续深耕教学改革，常态化开展教研交流，稳步落实分层教学举措，持续迭代教学内容与培养方案，以精细化教学助力学生补齐短板、突破瓶颈，全面提升学校学生大学英语四级通过率与综合英语素养，推动学校公共英语教学质量稳步攀升。