为精准对接 AI 时代企业人才需求，优化英语专业人才培养方案，拓宽毕业生实习就业渠道，2026 年 7 月 28 日，大连科技学院国际教育学院副院长史林、英语专业教师张琳娜、杨冰一行，赴陆泽科技公司开展访企拓岗座谈交流，陆泽科技有限公司人力资源总监刘畅总经理热情接待走访团队。

抵达企业后，公司负责人带领调研团队实地参观办公区域，全方位介绍企业整体运营架构、日常办公环境，详细讲解公司发展历程、主营业务以及现阶段取得的行业成果，让走访教师直观了解企业发展规模、业务布局与数字化发展特色，为后续人才需求交流奠定良好基础。

座谈中，双方围绕 AI 行业变革、文科人才能力标准、校企实习就业合作开展深度调研。企业负责人指出，数字化背景下传统纯语言岗位逐步转型，公司各类岗位均深度融合 AI 工具，市场迫切需要英语专业 + 技术应用复合型人才。 企业提出，只掌握基础英语读写、翻译能力的学生市场竞争力不足，求职者必须强化理科思维、业务理解、逻辑沟通能力，熟练运用各类 AI 办公与业务辅助工具；海外运营、海外技术对接、AI 训练师等核心岗位，会优先录用懂业务、能熟练操作 AI 工具的英语专业毕业生。企业同时鼓励英语专业学生在校主动积累行业业务知识，全面提升综合实操素养。

企业同步介绍招聘、实习相关细则：公司每年计划招录多名应届毕业生，毕业生实习周期满后，才能达到长期定向培养标准；本科实习生在转正后，月薪稳定，并配套节日福利、季度团建、加班交通及夜宵补贴等多项福利。企业也道出人才培养痛点，不少表现优异的实习生长远选择考研、考公，或是前往北上广深一线城市发展，人才留存率偏低，希望与高校搭建稳定定向人才输送渠道。

史林副院长感谢企业分享一线行业用人标准，为学院专业教学改革提供宝贵现实依据，诚挚邀请企业优先吸纳我院英语专业毕业生，期盼校企建立长期稳定、双向赋能的互助合作机制，共建专属实习实训平台。史林副院长表示，学院将充分吸纳本次调研提出的建议，修订新版英语专业人才培养方案，在课程模块增设 AI 工具实操、跨境业务逻辑相关教学内容，引导学生主动建立技术思维，补齐复合型能力短板。 张琳娜、杨冰两位英语专业教师谈到，企业提出的 “语言 + AI + 行业业务” 一体化培养思路对专业建设极具启发，后续英语课堂将持续向学生渗透复合型发展理念，打破传统单一语言教学局限，引导学生跳出纯文字翻译的传统就业路径。

此次实地走访，让学院精准摸清 AI 数字化浪潮下科技企业对英语文科人才的全新用人标准。国际教育学院将立足企业真实用人需求持续优化课程体系，深耕 “英语 + AI 技术” 复合型人才培养模式，打通校企资源互通长效渠道，以产业需求反向驱动课堂教学改革，持续为毕业生搭建优质实习就业平台，助力学生实现高质量充分就业。