专业目标与定位
    根据大连科技学院“服务区域经济发展，培养应用型人才”的办学定位与理念，交通工程专业人才培养方案设置始终围绕培养对象的实践性和社会人才需求适应性，将课程与培养目标以及专业能力有机结合。根据培养目标的能力因素和岗位需求，筛选与培养与职业能力直接相关，在生产实践中应用性较强的知识内容，结合实践教学，形成一个以专业综合能力培养为主，突出应用能力和岗位要求为目的的课程教育体系。
    本专业要求学生掌握交通工程、道路工程及铁道工程方面专业知识，具有扎实的道路与铁路工程方面的勘测、规划、设计、施工、安全、交通管理与控制等专业实践能力，培养学生成为应用技术型人才和管理人才。能在国家与省、市的发展计划部门、铁路相关部门、道路设计与施工部门、交通管理部门等从事交通运输规划、道路与铁路工程设计与施工、交通运营与管理、轨道交通工务管理等方面工作。
    培养模式与特色
    在学校“PEIM-新工科”应用型育人体系下，探索“2+1+1+X”人才培养模式，建立起具有轨道交通背景的交通工程专业人才培养体系。在新教育理念指导下，改造传统交通工程专业，探索形成多学科交叉融合的人才培养目标、标准及课程体系。
    经过多年的摸索交通工程专业对于学生创新能力培养，形成了一整套较为成熟的体系，主要通过课程引导、竞赛项目、创新小组、学生参与教师科研项目等多个途径,目前，学生主持的创新创业项目10项，发表学术论文19篇，申请并授权专利12项，参与教师横向课题学生数16人，参加“大学生结构设计竞赛”、“智能交通创新与创业大赛、”“创青春”创业大赛、“互联网+创新创业大赛”、“电子设计大赛”、“大学生创新创业训练项目”等多项大学生专业竞赛并取得了较好的成绩。
    交通工程专业2014年获批成立以来，近2年就业率及升学率均在95％以上，就业对口率在50％以上，就业单位主要为哈尔滨铁路局、沈阳铁路局及各大城市地铁集团公司等轨道交通运输企业；此外还包括中铁、中建、中交集团等施工单位，以及城市交运集团、规划设计院及工程公司等专业相关单位，即将毕业的2020届毕业生，初次就业率已经达到66.67％（2019年12月统计）。
    专业课程
    交通工程CAD、测量学、运筹学、交通工程学、交通规划、道路交通安全、交通管理与控制、交通工程设施设计、铁道工程、高速铁路施工与维护、结构设计原理、道路勘测设计、桥梁与隧道工程、道路施工组织与概预算、路基路面工程、土质学与土力学。
    专业能力及对应岗位拓扑图

    专业师资
    交通工程专业现有专兼职教师10人，其中教授1人，副教授1人，讲师6人，助教2人。主持及完成多项课改及教改项目，发表多篇课改及教改论文，编有《工程制图》、《测量学》等十余部教材，主持《封严板可靠性分析软件开发》、《公路重型货物运输物流成本分析系统》等多项横向课题，发表多篇学术论文，多次获得省市级结构大赛优秀指导教师、辽宁省第二十三届教育教学信息化大赛二等奖、多名教师获得校级教学优秀奖等多项奖励。
    经过多年师资建设，交通工程专业打造出了一支创新能力强、教学经验丰富、结构合理的高素质专业教师队伍，并在教学改革、专业建设、科学研究、专业教学等方面取得了显著成就。