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      为全面贯彻党的二十大关于教育事业发展的重要部署，落实立德树人根本任务与高校思想政治工作相关要求，牢记“为党育人、为国育才”的使命担当，坚持以生为本、精准施策的育人导向，交通与电气工程学院2023级辅导员李京龙、王子薇、赵雪伶、刘思琪用假期深入各地开展家访调研，细致掌握学生家庭状况、成长经历与现实需求，为构建家校协同育人体系、助力学生全面发展筑牢坚实根基。

     01、辅导员李京龙家访纪实

      李京龙老师利用假期前往天津市河东区家访。该生因学业问题存在焦虑情绪，李老师与学生、家长深入交流，细致沟通学业规划与成长发展，帮助学生缓解焦虑、明确方向。他帮助学生认清学业差距与时间紧迫性，向家长讲解相关补救政策，指导学生分阶段提升绩点，同时筹备学科竞赛与毕业设计；建立家校常态化沟通机制，由家长监督配合、辅导员跟进指导；并积极对接就业资源，为学生安排实习、指导证书考取与就业准备，全方位助力学生补齐短板、顺利发展。

      02、辅导员王子薇家访纪实

      王子薇老师利用假期前往辽宁省沈阳市家访。该生性格内向、不善交际，很少参与集体活动，学习自主性较弱，在班级中存在感较低，但有考研升学的想法，需要重点关注心理与学业状况。王老师围绕学生成长与心理状态，为其制定针对性学业帮扶计划，帮助提升学习主动性、养成良好习惯；开学后持续关注学生心理健康与考研备考情况，联合班导师跟踪学业进度；同时加强家校沟通，形成育人合力，用心陪伴、重点引导，助力学生更好成长。

      03、辅导员赵雪伶家访纪实

      赵雪伶老师利用假期前往辽宁省沈阳市家访。该生父母在外务工，家庭经济条件一般，租住房屋设施简单，但学习态度认真，降级后明显转变，主动刻苦。家长十分重视教育，全力支持孩子求学。该生大一、大二挂科已全部清零，大三上仍有挂科，需要在家认真复习、争取补考通过。赵老师针对学生的压力与困惑，安排老师和优秀同学进行学业辅导，补齐短板；由辅导员定期谈心、班委多关心，加强心理关怀、帮助树立自信；同时通过微信保持家校长效沟通，协同助力学生顺利完成学业。

      04、辅导员刘思琪家访纪实

      刘思琪老师利用假期前往辽宁省锦州市家访。该生是学生组织骨干，积极活跃，组织协调与服务意识强，乐于助人、口碑较好，学习上无挂科，但缺乏更高目标，对就业与深造方向十分迷茫，近期情绪低落、学习效率下降。其家庭经济困难，家长难以提供学业与职业指导。刘老师结合实际情况，指导学生参与学科竞赛，帮助规划职业方向，定期开展心理疏导；同时保持家校常态沟通，为学生对接各类资源，通过持续关注与精准帮扶，助力他明确目标、稳步成长。

      家访是打通育人“最后一公里”的重要桥梁，更是践行立德树人使命的有效途径。未来，学院将始终坚守育人初心，持续完善常态化家访机制，深化家校协同、汇聚多方力量，用心用情护航每一位学生全面发展、逐梦前行。