电气工程及其自动化专业
培养目标：
本专业培养具有电气理论基础、电力系统运行和控制理论专业知识，具有对电气控制系统、供配电系统和电气设备自动化的设计、安装及维修等能力，能够从事与电气控制、供配电系统及电气工程有关的运行、控制、分析、管理及应用等领域工作的高级工程技术人才。
专业要求：
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等专业知识。能够具有较强的识图能力、实用电路的设计能力、PLC编程能力、解决电气控制技术问题及电力系统分析的基本能力。
主干课程：
电力拖动运动控制系统、电力电子技术、可编程序控制器原理及应用、自动控制原理、电气传动、电力系统分析、电力系统自动化、高压电技术、工厂供电等。
主要实践性教学环节：
课程实验、实践、生产实习、毕业设计等。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
通信工程专业
培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设和通信领域发展需要，具有良好的科学文化素质和实践应用能力，掌握信息处理、传输、交换及通信网络基础、光纤通信、计算机应用等方面的基础理论知识，能够从事电子、信息技术、通信设备与系统的设计、研究与开发、技术管理等方面的高级工程技术人才。
专业要求：
本专业毕业生应获得以下几方面的知识能力：
1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
5．了解通信系统和通信网设计的基本方针、政策和法规；
6．了解通信技术的最新进展与发展动态；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
电路理论系列课程、计算机系列课程、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、光纤通信、移动通信等。主要实践性教学环节：
工程训练、电基础设计实践、专业认识实习、通信原理实验、高频电子技术实验、专业课程实践训练、专业课程综合训练、生产实习、毕业设计等。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
自动化专业
培养目标：
本专业培养具有良好的人文社会科学和自然科学的素养，掌握自动控制理论、计算机技术与应用、自动检测与信息处理、工业控制技术等方面理论知识，具备控制系统分析、开发及设计等方面的工程实践能力，在工业过程控制、楼宇机电设备及智能化系统、电子与计算机应用等领域从事信息处理、试验分析、研究开发和系统设计等方面工作的应用型高级工程技术人才。
专业要求：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2.掌握本专业领域必需的基础理论知识，包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用；
3.较好地掌握工业过程控制、检测技术与自动化仪表、电力电子技术及运动控制、信息处理等方面的专业知识和技能，了解自动化学科前沿和发展趋势；
4.获得较好的系统分析、研究、开发和设计方面的工程实践训练；有较强的实践能力和独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题能力，具有一定的创新意识；
5.具有较强的计算机应用能力，能熟练利用行业计算机软件与开发工具对本专业课程进行辅助学习和运动控制系统的开发与应用。
主干课程：
电路原理、电子技术基础、自动控制原理、单片机原理及应用、电力电子技术、工业电器控制技术、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、工厂供电、检测技术与仪表等。
主要实践性教学环节：
课程实验、实践、生产实习、毕业设计等。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
建筑电气与智能化专业
培养目标：
本专业培养掌握建筑电气与智能化领域的基本理论和基本知识，具有工程实践应用能力和创新意识，能够从事与该领域相关的工程设计、工程建设与管理、应用技术研究与开发等工作的应用型专门人才。毕业生可以在建筑工程领域从事工程设计、施工、管理、产品开发设计等工作。
专业要求：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2.掌握本专业领域必需的基础理论知识，包括电路理论、电子技术、控制理论、建筑制图、电气CAD以及建筑供配电等；
3.较好地掌握基本控制理论进而熟悉主流的智能控制，对智能家居、楼宇自动化有一定的认识，掌握建筑制图、电气识图设计等专业基础知识；
4.获得较好的系统分析、研究、开发和设计方面的工程实践训练；有较强的实践能力和独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题能力，具有一定的创新意识；
5.具有制定建筑设备长期和年度规划的能力；智能化楼宇系统新建和改建工程的方案、设计、系统集成、系统调试和项目管理能力；建筑节能、项目技术经济评价和分析能力。
主干课程：
电路原理、电子技术基础、自动控制原理、单片机原理及应用、电气控制与可编程、建筑制图与识图、电工基础、应用电机技术、电气CAD、建筑供配电、建筑设备自动化、制冷与空调技术、楼宇给排水、楼宇综合自动化、电梯技术等。
主要实践性教学环节：
课程实验、实践、生产实习、毕业设计等。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
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