在这个秋风送爽的日子里，2021级的小科们如约而至。为贯彻学校办学理念，全面提升专业人才培养质量，深化专业内涵建设，让学生们对学习和未来发展有更加清晰的认识，经济与管理学院于2021年9月18日分别在C214、C305、C313、C314教室召开专业介绍会，2021级全体新生参加此次活动。

工商管理专业介绍

    2021年9月18日13:00在C314教室由王俊峰老师召开工商管理专业介绍会。工商管理专业于2005年开始招生，目前在校生270余人，向社会输送毕业生900余人。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的管理学、经济学等学科理论基础，掌握企业战略管理、人力资源管理、市场营销等现代工商企业管理的专业理论知识，具有较强的分析和处理数据能力和较高的人文素养。本专业在传统培养基础上，设置人力资源管理培养方向，采用应用型人才培养模式，突出学生专业人文素养的培育和塑造，毕业生能够在各类中小工商企业、事业单位、政府机构等从事基层管理工作，成为满足生产建设、管理服务、一线需要的工商管理学科的高级应用型人才。

社会工作专业介绍

    2021年9月18日13:00在C305由王丽云老师为2021级社会工作专业新生进行专业介绍。王丽云老师以讨论职业规划为始，了解同学们填报社会工作专业的初衷。由此引出对社会工作专业的基本情况介绍。我院的社会工作专业方向定位于老年社会工作、青少年社会工作和社会工作机构运作与管理。在社会工作专业基本情况介绍之后，老师进一步的向大家介绍了学习社会工作所需要掌握的各项技能，所需要学习的主干科目如社会学概论、社会工作概论、文化人类学概论、社会调查与研究方法、社会政策和社会工作行政等，并针对在大学期间取得哪些资格证书提出建议，让大家合理的规划大学生活。

劳动与社会保障专业介绍

    2021年9月18日13:30在C305由解春红老师为2021级劳动与社会保障专业新生进行专业介绍。解春红老师首先为同学们介绍了我校劳动与社会保障专业的发展历程和基本建设情况。该专业于2009年开始招生，目前在校生170余人，已向社会输送毕业生360余人。该专业自成立以来，备受校领导的重视，依托现有的教学资源，借助国家大力发展养老保障事业的契机，与多家社会机构开展合作，将劳动与社会保障专业的人才培养定位于社会保障方向的应用型人才培养。

会计学专业介绍

    2021年9月18日15:00在C214、C314教室由杨月梅老师、张振宁老师和李婷婷老师开展会计学专业介绍。介绍伊始，老师用早在原始公社制时代人们用“刻记记数”和“结绳记事”等方法引出最原始的会计活动，利用历史脉络关联会计学这一学科。紧接着，老师向同学们介绍了会计学的发展历程和基本建设情况。会计学开办于2002年，本专业设置智能会计、纳税管理两个特色培养模块，毕业生可在各类工商企业、金融机构、政府机关、事业单位、会计师事务所及其他企业、事业单位从事会计核算、财务管理、审计及其他管理工作。

    会计学专业着力于培养高素质实用型人才。教育观念体现实用性，突出市场性。教学目的突出职业性，教学过程突出实践性。理论教学体现知识理论完整性。以学业、职业、就业、创业和产业为主线，将理论、实训、实践、实施、实效五个环节融会贯通。

物流管理专业介绍

    2021年9月19日13:30在C313教室由马可欣老师开展2021级物流管理专业介绍会。马可欣老师首先为同学们介绍了物流管理专业的发展历程和基本建设情况。物流管理专业于2005年9月开始招生，现有在校生268人，已为社会培养和输送专业人才达1000余人。学生毕业后，主要毕业去向包括：国家和省市各级交通行政管理部门或行业管理部门；自由贸易区、保税物流园区、港口、机场、铁路等机构；国际航运、货运代理、国际贸易等领域的国有、民营、外资企业；第三方物流、供应链管理企业等。

市场营销专业介绍

    2021年9月19日9:00在C313教室由黄涌波老师开展2021级市场营销专业介绍会。黄涌波老师首先为同学们介绍市场营销专业的发展历程和基本建设情。市场营销专业于2005年9月开始招生，经过十多年的建设和发展，已经形成具有鲜明培养特色、招生规模稳定、毕业生综合素质高的良好发展态势。其次，黄老师着重介绍了实际教学情况。在教学过程中，运用多媒体生动展示案例情境，并针对教学内容巧妙设计案例思考与训练，通过分析与讨论，让学生在讨论中产生独到见解，还通过情景模拟，展示教学、小组新产品营销计划制定等作业的安排增强了学生对理论教学内容的理解，极大提高了学生的学习主动性，也保证了市场营销专业多年优良的教学质量。

    通过此次专业介绍会，相信很多同学都对所学的专业有所了解，对自己未来的学习和发展方向都有了比较清晰的认知，相信2021级的小科们定将提升实践创新能力，早日适应校园生活，开启丰富多彩的旅程，以最饱满的状态来迎接学习！