为备战学校青年教师教学基本功大赛，提高我院青年教师教学基本功水平。2016年10月26日下午13：00，在C209举办管理工程学院青年教师教学基本功大赛。

    本次比赛由院长王岩主持，教务处长林处长、教学督导委员会张教授和学院副高级职称教师担任比赛评委，学院其他青年教师观摩了比赛。

    院长王岩首先向莅临观摩此次大赛的领导表示感谢，介绍了整个比赛的流程和评价标准，参加此次大赛共有六名教师，每名教师选取其中一节内容讲授，时间规定在20分钟以内。分别从教学准备、教学内容、教学方法、教学态度、板书设计和时间控制等方面进行考核。最后希望通过以赛代练，以赛促评的方式带动全院青年教师教学能力。

    比赛前教务处林处长为青年教师讲话，林处长从教学基本功底、应用型人才教学、教学环节完整和学生合理评价等几个方面谈作为青年教师应具备的基本教学能力。同时也希望通过此次比赛有助于青年教师教学能力的提升。

    刘燕老师，从日常生活入手，用弹簧做例子来谈拉伸和压缩，概念的引出是从实例中抽离出来，从易到难，循序渐进，配上视频和PPT的教学辅助手段，诠释了轴向拉伸和压缩的课程内容。

    张冠男老师，讲授企业物流成本计算程序，从回顾上节课知识点开始，将前面讲授的知识点与本节课内容衔接起来，重点和难点以实际物流与生活的例子进行讲解和分析，注重与学生的互动。

    李宇老师，通过几何立体绘图开始讲解投影的概念，投影的概念拆分引导出投影的三要素知识点，并用手机手电筒和黑板作为实验工具，通过实验来谈不同投影分类的特点。

    张青寒老师，从书本章节的逻辑关系谈课程内容在章节中的位置，梳理本节知识点关系，知识点与各专业的关系，通过例子与概念生动相结合，引发学生的思考，从而让学生深入了解战略性计划的选择。

    张岩老师，把知识点转化为专题，将知觉和自我知觉进行拆分细化，将生活中的例子与学术知识有机地结合，调动了观摩教师的积极性，并且能够将概念与专业关系相联系。

    解春红老师，主讲保险利益原则，讲授从内容大纲入手，将概念进行细化，概念需要注意的事项。将案例与概念进行结合，以箭头图示方式将案例还原，更好地让学生弄清其中的逻辑关系。

    经过近两个半小时的激烈比拼，李宇老师获得本次大赛一等奖，张青寒老师和张冠男老师获得二等奖，张岩老师、解春红老师和刘燕老师获得三等奖。

    最后，教学督导委员会张教授为本次比赛做一总结，张教授首先表扬了我院青年教师的授课状态，对PPT和板书内容予以肯定，案例教学方法和参与式教学方法使用恰当好处。并结合自己多年的教学经验，也对一些青年教师出现的问题提出意见。最后张教授希望青年教师能够将授课语言和行为艺术化，将感情投入到教学中能够做到收放自如。也希望通过课堂教学研究和探讨，能够更快地提升青年教师教学基本功水平，得到学生的认可。

    通过此次比赛，为全院青年教师提供了一个展示自我和锻炼自我的平台，为进一步提升全院青年教师教学能力打下了良好的基础。