2016年4月到9月期间，管理工程学院各专业教研室采用实地考察和座谈会的方式，对2016级人才培养方案修订进行前期的调研，了解行业单位和应用型高校对专业学生的从业要求和素质、应具备能力和课程衔接进行了讨论和调查，推动转型试点专业建设向应用型人才培养转型。
一、工商管理和市场营销专业调研情况
（一）调研情况

（二）调研收获
    应用型人才的转型不仅要求学生有一定的专业实践能力，同时也需要学生能够掌握牢固的专业理论和知识。调研走访过程中发现，很多企业领导反映现在的大学生能力欠缺，工作态度和表达能力较差，人力资源部门很看重学生的学习能力和实习经历。因此人才培养要加大对学生理论学习和实践能力提升，同时要求学生积极参加各种社团和竞赛活动，锻炼学生人际交往和团队合作意识。
二、社会工作专业调研情况
（一）调研情况

（二）调研收获
    在充分调研的基础上，未来社会工作专业人才培养将以就业为导向，侧重培养厚基础、强能力的实务应用型人才。因此在人才培养过程中并不特别强调对某一单一领域社会工作专业人才的培养。但在人才培养必须依托现有资源并能服务本地社会发展需要，因此社会工作专业人才培养将会对青少年社会工作、老年社会工作方向有所偏重，并通过选修课程的设置来体现。
    第二，加大社会工作实践教学比例。应学院人才培养调整的要求以及社会工作专业本身的实务性，加大社会工作专业教学比例，加强对学生社会工作实践能力的培养和训练。
    第三，形成更为清晰的有层次实践教学体系，集中提升学生的专业实践能力。
三、房地产开发与管理专业调研情况
（一）调研情况

（二）调研收获
    通过走访企业和高校了解到房地产前期调研工作是人才短缺的职位，将房地产开与管理等课程作业培养计划的必选课程以实现学校与企业的对接，毕业生不了解房地产企业的流程，前期的各种文件跑手续的工作可以作为实习生了解行业的最好途径。同时还提出了跟随行业形势，应考虑开设BIM建模课程。
四、劳动与社会保障专业调研情况
（一）调研情况

（二）调研收获
    通过对相关专业企事业单位调研发现，能在政府部门和大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的专门人才。必须具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力，具备较强的书面和口头表达能力，掌握现代管理技术与方法，这些相关课程都会在新的培养方案中有所体现。
五、物流管理专业调研情况
（一）调研情况

（二）调研收获
    通过参观了集装箱码头和相关的国内物流板块业务，双方就如何培养物流管理专业人才和未来两单位之间的校企合作进行了交流和磋商。双方就我院物流管理专业开设的《社会调查》和《毕业实习》等实践环节达成了一致意见。大连集龙物流有限公司将接纳我校物流管理专业同学每年进行为期两周的集中企业认知实习，每年大连集龙物流有限公司将接收我校物流管理专业的毕业生进行两个月以上的顶岗实习，并择优录取。