11月22日下午两点在C210教室召开17级社会工作专业学生学习座谈会，社会工作专业教师李树文、刘媛媛和杨林老师及部分17级专业学生参加此次座谈会。
    李树文老师首先结合自己专业课成绩的分布，谈谈对17级学生学习的想法，从专业课成绩来看班级成绩相差比较悬殊，学习认真，上课听讲的同学成绩都在优秀，对待学习不认真，报告写的差的同学勉强及格。主要反映在学生对待报告结课的课程学习态度不端正，报告要求撰写的内容字数较少，缺乏收集材料和整理材料的能力，个别同学拍摄视频和写的材料偏离主题。希望在以后的学习过程中大家能够认真对待自己报考的专业，从当下做起，从点滴改变。
    杨林老师结合自己上专业课课堂效果来谈自己的感受，指出前面几周学生的课堂表现确实不错，但是后几周大家的听课状态出现下滑，下面学生有出现玩手机和听歌的现象，有些同学还不带教科书，有些同学教科书没有任何标记等问题，希望同学们能够做出改变，端正学习态度，认真听讲，学有所成。
    刘媛媛老师结合自己以往多年的工作经验，听取大家对大学和专业的最新看法，分析现在班级学生出现拖延和焦虑并存的心理现象，要想改变现状只能找到自己的学习目标，并为此付出具体的行动，希望17级学生能够重新找回学习状态，找到自己人生的目标，并利用好这四年时间，成为一个对社会有用的专业人才。