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       为进一步梳理、总结各相关单位在教师发展、培养培训方面的办法和举措、经验和成果，促进教师发展、培养培训工作经验的交流与分享，不断提升我校教师发展、培养培训工作的整体水平，切实提高教师队伍的业务能力和整体素质，我校教师发展培养培训工作交流汇报会于近日在学校星海办公区顺利举行。

       学校各教学单位、实验实训中心教师发展与培养培训负责人、人事处（教师发展中心）负责人齐聚一堂，共同交流和探讨教师发展培养培训的成功经验与有效做法。会议由人事处（教师发展中心）处长主持。

图1 各部门教师发展与培养培训负责人齐聚一堂

       各单位依次进行了工作分享与汇报，展示了各单位在教师发展、培养培训等方面的特色做法与成效成果，内容涵盖了教师发展培养培训的理念、体系、目标、举措、取得的显著成效成果和未来的工作计划。汇报过程中大家积极互动，交流热烈，现场气氛十分活跃。

        实验实训中心董玮主任指出只有修炼教练型领导，才能打造出高效能团队，并进一步提出教师团队培养的六大策略。

图2-3 实验实训中心董玮主任进行分享

机械工程学院程瑞副院长分享了机械工程学院通过组织教师进行磨课、参加各种培训学习和大赛以及组建专门团队建设来提高教师教学、实践和科研能力。

图4-5 机械工程学院程瑞副院长进行分享

       交通与电气工程学院边可副院长向大家介绍了“一全程+四阶段”的教师个性化培养体系以及教师各个发展阶段所对应的微观培训内容与侧重点、中观保障体系和宏观环境支持。

图6-7 交通与电气工程学院边可副院长做分享

       信息科学与技术学院刘瑞杰副院长结合信科学院教师培养培训工作实际，提出了“四三师资培养胜任力模型”，详细介绍了新入职教师、中青年教师、骨干教师的培养目标和具体培养举措，并指出了今后师资培养的重点和发展方向。

图8-9 信息科学与技术学院刘瑞杰副院长做分享

       经济管理学院王俊峰副院长、设计艺术学院曹静老师以教师发展阶段为抓手，从教师培养培训不同发展阶段的培养目标、培养侧重点、培养举措以及所取得的成效进行了交流分享，为其他学院师资培养提供了一定的范式。

图10-11 经济管理学院王俊峰副院长进行分享

图12-13 设计艺术学院曹静老师做分享

       体育部陈彦伯副主任、外国语学院唐瑞老师、基础部刘欣欣老师均从培养培训目标、方式方法、成效与困难、未来计划进行了汇报；马克思主义学院安晓颖副院长表示要通过培训制度体系的完善、师资队伍培训的落实来推进教师培养培训工作，并展示了该院师资队伍培训取得的成绩；创新创业学院宋超老师着眼于微观培训内容，向大家分享了该院师德师风教育、课程教学、专业技能培训等方面的工作和成效。

图14-15 体育部陈彦伯副主任做分享

图16-17 外国语学院唐瑞老师进行分享

图18-19 基础部刘欣欣老师做分享

图20-21 马克思主义学院安晓颖副院长进行分享

图22-23 创新创业学院宋超老师做分享

       人事处（教师发展中心）处长韩毅对各单位的教师发展、培养培训工作进行了总结，强调教师的培养与发展是学校办学质量提升的关键环节。下一步，学校将进一步优化教师发展、培养培训工作的顶层设计，大力支持各单位在教师发展、培养培训方面的创新与实践，为努力打造一支高水平的教师队伍和建设高水平应用型大学奠定坚实的基础。