信科温暖大哥——侯振华老师
今天我们有幸采访到信息科学系信息新闻中心指导老师，信科资深大三导员——侯振华老师。由于我们事先并无约定，正在与学生谈话的侯导对我们的突然到来稍感意外，但在谈话结束后还是欣然接受了我们的采访请求，下面就请跟随记者的问题去了解一下这个深受爱戴的温暖兄长。
图一.侯振华老师
以下小记者简称Q，侯老师简称A
问题1
Q:以您多年的导员经验来看，怎样的大学四年才是有意义的，应该进行怎样的规划?
A:根据我这些年的导员经验来讲，大学四年要过得有意义的话首先一点就是要明确自己为什么要上大学，很多高中老师说大学是一个十字路口，考上怎样的大学会决定你以后发展到什么程度，但是我并不这么认为，我认为大学并不是一个十字路口，而是一个起点。因为不管你上怎样的大学，即使是清华北大，如果你不明确自己的人生目标，不尽自己所能去锻炼自己也是无用的，上大学主要是第一点锻炼自己的性格，人际交往能力。第二点，在有限的时间内，把自己的专业知识学好学精。这两点学到了，便会是很有意义的大学生活。至于说谈恋爱和培养个人兴趣这些都是次要的。培养个人兴趣爱好也要一些良性的兴趣爱好，而不是打电脑游戏打牌这些对自己人生没有帮助的东西。
问题2
Q:您作为一个拥有多年经验的导员，学生对您的评价都很高，您是如何做到的？
A:鉴于你们对新闻准确性的把握，我表示赞许（笑），作为一个学生评价都很高的导员，这也是因人而异的，咱们学校的每个导员都对学生很负责，可能有些导员的性格跟学生走得很近，有的导员管学生管得很严，这样就显得管得严的导员和生走的没那么近，但是归其一点都是为了学生好。没有哪个导员是有私心的，难道多管是为了多拿点工资？其实工资都是一样的，或者多管是因为我恨这个人？并不是这样的，就像回到第一个问题，导员的管理都是为了让同学们的大学四年过得更有意义。所以我觉得作为一个好的导员来讲，首先一点就是设身处地的为自己的学生着想，我喜欢换位思考，如果我现在还是一个大学生我会怎么想，在这个过程中不断的改进和完善自己的工作方式，从更好的角度来提升自己和学生的亲和力
问题3
Q:那您作为信息科学系信息新闻中心的指导老师对中心未来有什么规划和期待
A:对于侯导的采访到这里就结束了，作为中心的指导老师，他忙碌中抽出时间耐心的回答我们的问题。相较于新生导员的激情和活力，侯导的魅力更在于那一份成熟和温暖，希望侯导的工作一切顺利，同时我们成员也会和侯导共进退，将我们信科的信息新闻中心做大做强！！
图二.侯振华老师接受采访
对于侯导的采访到这里就结束了，作为中心的指导老师在结束后他依旧在忙碌中抽出时间耐心的为我们提出了建议，叙述了不足。相较于新生导员的激情和活力，侯导的魅力更在于那一份成熟和温暖，希望侯导的工作一切顺利，同时我们成员也会积极配合侯导将我们信科的新闻中心做大做强。
编辑：金志刚 周甜蜜 康振伟
信息新闻中心整理报道