2019年10月14日18时，在B座410教室开展了对创业模拟沙盘协会的采访工作。

图1：采访关胜老师

首先，接受采访的是关胜老师。关胜老师提到数字技术学院的亮点是“三证引领，双轨并行”。所谓“三证”就是毕业证、竞赛证书和职业技能证书；所谓“双轨”就是创新能力的培养和职业能力的培养。创业模拟沙盘协会也是在“三证引领，双轨并行”的方针指导下规范和改善自己的工作，按照学院的要求建立“四级体系”：实践教学、社团、学科竞赛和自主创业。在实践教学的过程里，向同学们展示企业模拟经营的意义和乐趣，为每一位同学提供一个机会，通过参加社团来强化该方面的能力。在社团活动里，表现优异的同学还可以参加相关的比赛，可以与其他院校优秀的学生进行交流，以及了解相关企业的运营模式，来开阔自己的眼界，以上就是创业模拟沙盘协会的模式和结构。这种模式完全契合数字技术学院“三证引领，双轨并行”的指导思想，在这种指导思想下，也体现出了很好的效果。社团的人员也逐渐壮大，为比赛选手选拔奠定了非常坚实的基础。通过日常的创业活动，也让大家对实际工作有一个真实的认识，不仅仅停留在原来的理论基础上，也为大家将来走入社会，无论是参加工作还是自主创业，都奠定了一个扎实的基础。

图2：采访李静静老师

接下来接受采访的是李静静老师。李静静老师在采访中主要谈了谈自己对沙盘的理解，和对未来的展望。李静静老师认为沙盘活动是：隐性知识显性化，显性知识工具化，经验知识系统化，理论结合实战化！一场结合“听、说、做、悟”的动态体验式“创业战争”。沙盘活动是创业知识的传递，在活动中可以看到创业行为的碰撞、创业思维的跳跃、创业博弈的残酷，通过提升系统认知能力、创业整合能力、创业动态决策能力、感悟反思能力，最终提升创业实践竞争力！李静静老师也提出对未来的展望，李静静老师希望有更多的人能够参与进来，在未来创造更加优异的成绩。

图3：采访社团负责人韩家宝学长

然后接受采访的是社团负责人韩家宝学长。他在采访中提到创业模拟沙盘协会主要是由社团人员组织进行一些创业方面的活动。在社团会举办一些企业经营方面的活动，使每一位成员在能力和思维方面得到很大提升。社团主要做的是企业管理软件的落地、实施和对学生的培训，且与部分学校有着良好的合作，在合作中充分体现教学和实践，为参加比赛打下一个良好的基础，从这里开始创造“第一桶金”。社团与“用友”和“中教畅享”两家公司有着对接关系。通过对这两家公司进行产品的销售分销、落地实施，进行教学方面的培训。

图4：采访社团项目负责人李晨

最后，接受采访的是社团项目负责人李晨。他在采访中提到创业模拟沙盘协会注重创新创业能力的培养。他觉得最基本的是成绩，社团里的成员通过团队形式在约创，创业之星，商道三方面的比赛中都取得了一定的成绩，创业之星取得省二等奖；约创取得省特等奖，在今年11月份还会派3名同学前往南京参加总决赛；商道取得国家二等奖。其次，他提到创业模拟沙盘协会是无课化训练，社团的日常活动就是进行组内对抗赛。他认为创新创业能力的培养最重要的是思维上的改变，使思维能力高超独特，跳出传统的框架，遇到问题时就可以迎刃而解。社团经常会组织一些助教活动，帮助新一届的学生对沙盘活动有一个全面的认识，并帮助提升他们的创新创业能力。

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