图1：培训

为充分彰显我校“三大工程”育人特色，夯实我院学生骨干力量的业务能力，提升工作效率，增强写作水平，2024年12月2日晚，信息科学与技术学院团委开展“以学赋能、蓄力前行”主题技能培训系列活动。本次培训活动主要面向信息科学与技术学院信息新闻中心采访编辑部全体成员，信息新闻中心指导老师、2022级学生辅导员孙昂担任此次培训讲师。

图2：讲解

首先，孙昂老师先从新闻稿的常见问题入手，总结了采访编辑部在撰稿工作中存在的问题。他指出，目前采访编辑部的文稿主要存在内容不精炼、主体称呼不统一等问题，撰稿人员应在撰稿后通读文稿进行复核。此外，他强调，质量高的新闻稿应具备“标题醒目、结构严谨、内容精炼、表达规范、结尾升华”的特点，希望同学们能够精益求精，在今后的写作中避免出现上述问题。

图3： 指导

其次，孙昂老师为采访编辑部全体成员讲解新闻稿的规范格式。他指出，一篇合格的新闻通讯稿应该包含“首段+中段+成果/展望+总结”四大模块，每一个模块都有一套“公式”，按照“公式”撰写文稿即可使文稿的结构变得严谨，有助于培养良好的写作逻辑思维。

图4：总结

此外，孙昂老师总结了新闻稿的规范使用与表达方式。他表示，每一个概念，都可以对应一种主题的新闻稿，成为首段的主题词，同学们应该加强对这些概念的理解，以便在文章中正确地使用这些概念。

图5：专题训练

另外，孙昂老师通过专题训练，利用具体案例以检验同学们对培训内容的理解与掌握。

图6：培训完美收官

培训结束后，孙昂老师对采访编辑部全体成员提出具体要求。首先，他指出，采访编辑部全体成员应该将培训内容凝结成实质成果，并灵活运用到部门的工作中；其次，他强调，采访编辑部主席团成员要持续推进并完善部门内训工作，定期对部门成员进行量化考核，保证内训结果；此外，以此次培训大纲为模板，不断充实与完善培训大纲的内容，打造属于信息科学与技术学院采访编辑部专属的“培训宝典”。最后，他希望，采访编辑部全体成员业务能力都能产生质的飞跃，重振采访编辑部的荣光。

此次培训，采访编辑部全体成员不仅提升了写作能力水平，强化了个人的写作逻辑与思维，更激发了成员们对写作的浓厚兴趣。今后，信息新闻中心将持续推进各部门的内训工作，努力打造出一批又一批的业务骨干，持续为学院的宣传工作提供更多的高质量、高标准、高水平的宣传精品。

信息科学与技术学院信息新闻中心