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“建行杯”辽宁省大学生创新大赛

一、赛事介绍

1.竞赛名称

“建行杯”辽宁省大学生创新大赛

2.竞赛类别

全国A类赛事

3.适合参赛专业

覆盖全院所有专业或者专业社团。

4.能力要求

具备“互联网+”思维，能够结合行业需求与技术发展趋势，提出具有创新性的项目构想；

掌握基础的互联网技术应用知识（如小程序开发、数据分析、线上运营等）或相关行业专业技能；

拥有项目规划能力，能完成市场调研、商业模式设计、技术方案落地等核心环节；

具备团队协作与沟通表达能力，可高效完成项目开发、材料撰写与现场展示；

了解创新创业相关政策、法律法规及财务基础知识，确保项目合规性与可行性。

5.组织单位

省赛主办单位：辽宁省教育厅

国赛主办单位：教育部、中央统战部、中央网信办、国家发展改革委等。

竞赛官方网站：https://cy.ncss.cn

校赛承办单位： 创新创业学院

竞赛负责人：马老师；

竞赛咨询QQ群：1021179097(申请加群时请注明：专业-学号-姓名)

6.赛事背景

为深入贯彻落实《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》《辽宁省进一步支持大学生创新创业的实施办法》等文件精神，响应“大众创业、万众创新”战略部署，以“互联网+”为纽带，推动数字技术与实体经济深度融合，“建行杯”辽宁省大学生创新大赛（互联网+）应运而生。

赛事聚焦“互联网+”新经济形态，已连续举办多届，旨在为辽宁省大学生搭建创新实践与项目孵化平台：一方面引导学生将专业知识与互联网技术结合，解决行业痛点、社会需求；另一方面通过赛事对接政策、资金、导师等资源，助力优秀创新项目从“想法”走向“落地”。截至目前，赛事已孵化出一批覆盖农业、医疗、教育、文创等领域的优质项目，不仅提升了大学生的创新能力与实践素养，也为辽宁省数字经济发展注入了青春动能。

7.参赛对象与要求

（1）参赛项目能够紧密结合经济社会各领域现实需求，充分体现高校在新工科、新医科、新农科、新文科建设等方面取得的成果，培育新产品、新服务、新业态、新模式，促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级，促进人工智能、数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合（各赛道参赛项目类型详见附件）。

（2）参赛项目应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观，真实、健康、合法。不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。参赛项目如有涉密内容，参赛前须进行脱敏处理。如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规或违背大赛精神的行为，一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，并自负一切法律责任。

（3）参赛项目只能选择一个符合要求的赛道报名参赛，根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校，且代表的参赛学校具有唯一性。参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的材料按时如实填写提交。已获本大赛往年总决赛各赛道金奖和银奖的项目，不可报名参加今年大赛。

（4）参赛人员（不含产业命题赛道参赛项目成员中的教师）年龄不超过35岁（1989年3月1日及以后出生）。

（5）各省级教育行政部门及各有关学校要严格开展参赛项目审查工作，确保参赛项目的合规性和真实性。审查主要包括参赛资格以及项目所涉及的科技成果、知识产权、财务状况、运营、荣誉奖项等方面。其中，入围省赛的项目由各学校汇总后加盖公章报省级教育行政部门；入围总决赛的项目由各省级教育行政部门汇总后加盖公章报教育部高等教育司。

8.竞赛内容

赛事以“互联网+”创新项目为核心，按项目领域分为多个赛道（具体赛道以当年赛事通知为准），常见赛道包括：

（1）主体赛事。包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、产业命题赛道和萌芽赛道。

（2）“青年红色筑梦之旅”活动。

（3）同期活动。即大赛优秀项目资源对接会、大学生创新成果展、世界大学生创新论坛、世界大学生创新指数框架体系发布会等系列活动。

9.参赛组队

组队形式：比赛为团体赛，以团队为单位报名，鼓励跨专业、跨年级、跨学历（如本科与研究生）组队；

团队规模：每支队伍成员数量为3-5人（含队长），每人仅限加入1支队伍；

指导老师：每支队伍可配备1-2名指导老师（高校教师或行业专家），指导老师可同时指导多支队伍；

特殊要求：参赛团队需指定1名队长，负责项目统筹与赛事沟通；若项目涉及核心技术，需在团队中明确技术负责人。

二、我校历年参赛情况

我校自2019年首次参加该项赛事以来，始终秉持团队合作、勇于创新的精神，依托扎实的专业知识连续取得佳绩。2020—2024年间累计斩获40项奖项，其中国家级奖项7项。2024年更是实现历史性突破，一举夺得国家级特等奖和一等奖，刷新了我校在该赛事中的最佳纪录，赢得了评委及众多高校代表队的高度认可。这一系列成果充分彰显了我校深化产教融合的成效，显著提升了学生的企业运营管理能力与数智化素养，强化了实践与创新能力，促进了校企高水平合作、提升院校培养行业人才水平和能力的良好态势。

1.历年获奖情况

“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛2020-2024成绩统计表

10.参赛照片展示

“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛部分参赛现场照片

 

11.获奖证书展示（部分）

“建行杯”辽宁省大学生创新大赛（互联网+）全国大学生创业综合模拟大赛部分获奖证书

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