为贯彻落实立德树人根本任务，增强家校协作，进一步促进我校教育工作的稳步前行。信息科学与技术学院2023级大三年级学生辅导员积极响应学校号召，充分利用寒假时间开展线下家访活动。

图1：孙敬人老师开展实地走访

孙敬人老师前往四川省广安市，对家庭经济困难学生开展实地走访。在与学生及家长深入交流中，他详细了解到学生家庭实际生活状况，结合学校资助政策与勤工俭学相关规定，为学生讲解并协助申请助学金与勤工助学岗位，切实减轻了学生家庭经济压力。同时，孙敬人老师与家长细致沟通学生未来发展规划与就业意向，结合学生在校学生干部的工作经历，为其推荐适配的就业岗位与求职渠道，针对性指导学生提升就业竞争力，助力学生明确发展方向，实现高质量就业。

图2：李晓雨老师开展家访活动

李晓雨老师来到了辽宁省朝阳市，对贫困学生开展家访活动。家访核实了该学生家庭经济困难情况属实，为精准资助提供了依据。期间，她介绍了我校的资助政策、向学生家长反馈了学生在校表现，针对学生大三职业规划迷茫、心理压力大等问题开展一对一指导，并与家长达成了家校协同育人的共识。此次家访不仅有效的核实了学生贫困信息、缓解了学生焦虑、还进一步凝聚了家校合力。后续将持续关注该生学业与心理状态，为其提供规划指导、落实助学政策，深化家校沟通，助力学生的成长。

图3：尹家骐进行走访

尹家骐老师奔赴到辽宁省鞍山市，对学业困难、存在心理困扰的学生进行走访。她结合学生当前学习状况，与学生及家长共同细致分析了学生各门挂科课程的原因，明确了该学生各学期重修课程安排与复习重点，并与家长建立定期沟通机制，及时跟踪学习进展。针对该学生心理状态与情感困扰，她鼓励该生丰富课余生活、扩大社交圈，逐步转移对恋爱问题的过度关注。同时，尹家骐老师与家长深入沟通，引导家长在日常相处中关注孩子情感观念变化，结合人生经验与价值观做好正向引导，帮助学生树立正确的恋爱观、情感观与人生目标。

此次寒假线下家访，是学院推进家校协同的重要实践。我院2023级学生辅导员深入多地走访不同类型学生家庭，精准对接学业、心理、经济、就业等实际需求，把帮扶政策、发展指导与暖心关怀送到家中。下一步，学院将持续巩固家访成果，建立长效沟通机制，聚焦学生急难愁盼，做实做细精准帮扶，为学子成长成才保驾护航。

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