为进一步加强青年教师队伍建设，检验教师师德师风与业务能力培训成效，促进青年教师锤炼教学基本功、提升课堂教学能力，9月3日，信息科学与技术学院举办“菁英讲台”青年教师教学能力风采展示活动。学校领导、学院领导、评审专家及青年教师共同参加活动。

活动伊始，李宝章校长发表讲话。他指出，教学能力的提升既要靠学习积累，更要在教学实践中反复打磨。本次活动不仅是青年教师展示教学风采的平台，也是对前期培训成果的一次实战检验。围绕青年教师成长，李校长寄语大家：要坚守育人初心，努力成为新时代育人“大先生”；要深耕三尺讲台，在备课、磨课和反思中练就过硬本领；要坚持守正创新，主动加强交流协作，在老教师的传帮带、同辈教师的互学互鉴以及跨专业、跨课程的思想碰撞中共同进步。

图1：校长讲话

随后，信息科学与技术学院院长王立娟讲话。她表示，青年教师是学院教师队伍的重要力量，希望大家珍惜此次展示与交流的机会，以讲促学、以评促改，在相互学习中发现差距、总结经验，不断提升课堂教学水平，逐步形成具有专业特点和个人特色的教学风格。

图2：院长讲话

本次活动共有44位青年教师参加教学展示，分为4个小组同步进行，每组由4位评委进行现场评审。展示中，青年教师立足所授课程，围绕教学目标、教学内容、教学方法和课程育人等方面展开讲授。大家准备充分、各展所长，将专业知识、实践案例与教学设计有机融合，展现出扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌。

各组评委认真听取教学展示，并从教学内容、课堂组织、语言表达、教学方法和育人效果等方面进行综合评价，为青年教师进一步改进教学设计、提升课堂质量提出了有针对性的意见和建议。

展示结束后，全体青年教师共同观摩了校教学大赛二等奖李方方老师的现场授课。李方方老师以清晰的教学思路、自然的课堂表达和富有层次的教学设计，为大家呈现了一堂生动而完整的示范课。青年教师在观摩中学习方法、交流思考，进一步加深了对课堂教学设计与组织实施的认识。

图3：老师点评

评委代表徐东老师结合本次展示情况进行点评。他充分肯定了青年教师的认真准备和现场表现，并围绕教学目标的落实、教学内容的取舍、课堂节奏的把握及教学特色的凝练提出建议，希望青年教师持续打磨课堂，在实践与反思中不断成长。

图4：活动总结

孙建言副院长对活动进行总结。他指出，“菁英讲台”既是一次教学能力展示，也是一次集体教研和岗位练兵。希望青年教师认真吸收评委意见，把活动中的所学、所思、所悟转化为改进课堂教学的实际行动，不断提升教书育人本领。

讲台虽小，承载的是育人初心；课堂有声，记录的是成长足迹。此次“菁英讲台”青年教师教学能力风采展示活动，为青年教师搭建了展示、交流与提升的平台，也进一步激发了教师钻研教学、改进课堂的热情。信息科学与技术学院将持续完善青年教师培养机制，深化教学交流与集体研讨，引导青年教师在一次次备课、磨课和实践中站稳讲台、站好讲台，为学院教育教学质量提升和学校应用型人才培养贡献更大力量。

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