交通运输专业特色
    大连科技学院交通运输专业始建于2006年，初期建设依托于大连交通大学交通运输专业。学校转设后，逐步摸索特色发展之路，在辽宁省专业评价排名中，我校交通运输专业在12所院校（其中9所公办院校）中排名第六，2018年被确定为大连科技学院重点建设专业。

    本专业设置铁路运输和城市轨道交通运输两个方向，正逐步探索实践教学体系改革，并已初步建成了一套与铁路现场高度契合的，以“虚实结合”为特色的实践教学体系，依托行车指挥实验室申请了国家级虚拟仿真实验项目《编组站技术作业流程虚拟仿真实验项目》；在辽宁轨道运输校企联盟合作背景下，与国家铁路沈阳局集团大连站、金州站、大连车务段及大连地铁运营公司等多家交通运输企业合作建立了校外实践教学基地，通过“虚实结合”的一体化的实践教学模式，培养学生的专业创新意识和实践能力。
    交通运输专业作为四年制工学本科专业，结合学校“新工科”和“应用型本科”建设思想，不但注重学生专业理论知识的培养，同时注重行业对职业能力的需求，将专业教育与职业教育有机统一，学生在校期间可考取铁道行业特有工种的职业技能鉴定证书。

    毕业生可在相关企业事业单位从事交通运输决策、组织、指挥与运营管理等相关工作。本专业培养的人才得到相关企事业单位的认可，具有良好的社会声誉，社会需求旺盛，每年毕业生专业对口就业率高达80%以上，主要就业单位为国铁集团各大铁路局集团公司、各城市地铁运营公司等轨道交通运输企业，毕业生毕业及毕业5年后的平均收入均高于普通高等学校毕业生平均收入水平。
交通运输专业培养目标
    交通运输专业培养德、智、体、美、劳全面发展；，具备交通运输工程及相关领域的基本理论、方法，以及运输组织学、运筹学、运输经济学、物流学等方面知识；具备交通运输组织管理的实践能力；具备良好的工程技术、文化素养和高度的社会责任感；能在交通运输管理部门、交通运输企业及其他企事业单位，从事交通运输决策、组织、指挥与运营管理及其他交通运输相关工作的具有创新精神的应用型人才和管理人才。
交通运输专业主要课程
    交通运输设备、运筹学、系统工程、交通规划、现代物流、运输经济学、铁路站场及枢纽、铁路行车组织、铁路货运组织、旅客运输、城市轨道交通系统、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通站务管理、交通安全工程、运输市场营销、铁路车站综合实习、编组站作业综合实训、接发列车综合实训、调车工作综合实训。

课程、能力与岗位拓扑图

交通运输专业师资情况
    交通运输专业现有专任教师15人，平均年龄36岁，形成了老、中、青年三级教学梯队。其中教授2人，副教授4名（其中教授、副教授中含双师型教师3名），讲师2名，工程师2人，助教5名。从学缘结构来看，教师主要来自于吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、大连海事大学、大连交通大学、石家庄铁道大学等国内或专业领域知名高校。近三年，交通运输专业教师在国内外期刊上共发表60余篇论文，主持、参与各级科研及教育教学改革项目27项，获得专利20余项。
    结合学校的“朋辈教育”理念，交通运输专业教师不但注重自身科研能力的提升，同时注重对学生能专业创新能力的培养，利用课余时间指导学生参与各种科研项目、科技创新大赛及活动等。在这个过程中，不但师生间建立了良好的关系，而且学生的专业创新能力在此过程中得到了较大的提升，为学生的就业及未来职业发展奠定了良好的基础。近三年，学生在各类学术期刊上发表论文二十余篇，申请专利十余项，获得国家、省各级大赛奖项9个。