为深入贯彻落实党的二十大以及全国高校思想政治工作会议精神，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，强化以学生为本的育人理念，深入了解特殊群体学生及其家庭的实际情况，进一步推进“三大工程”，增强思想教育和帮扶工作的针对性、实效性，促进学生健康成长和全面发展，交通与电气工程学院各辅导员结合学生实际开展2024寒假家访活动，本次家访活动以关心关爱学生、教育激励学生、服务引导学生为宗旨，以提高辅导员素质、增强思政教育实效为目标，进一步扩大家访活动的参与面、覆盖面和帮扶面。

      2024年寒假期间，辅导员贾卓男老师来到了2022级交通运输专业的郭同学的家里，该生入学以来，成绩不佳，多挂科，而后又有留级的风险。特此家访该生了解家庭情况，性格情况以及告知家长考试挂科的后续影响，交流过后，提出了针对该生的分析全面的情况，提出解决以下方案：

      1.增强学习用心主动性，提高学习成绩。引导学生感受到学习的乐趣，极大提升孩子学习的积极性，从而从根本上解决问题。

      2.多注重提高内在修养，培养兴趣爱好，这不仅可以丰富生活，还可以让人更加积极向上，充满正能量。

      3.加强时间观念，养成良好的个人习惯，大学生活时间自由，进而忽略学习的时间，不妨给自己定一些时间限制，目标明确，目标具体，提高了可实现性。

      2024年2月19日，辅导员许浒老师来到了2022级车辆工程专业刘同学家中。许浒老师与学生和家长亲切交流，全面了解学生的家庭状况、生活情况，向家长介绍了学院的基本情况、学生的在校表现并分析了该生表现与其经历相关性。该生表示部分学科学起来吃力，对专业课程很是头疼。许老师与家长共同探讨并制定了今后帮助该生提高成绩，扩大交往的方法。此次家访增加了家长对辅导员老师的信任，增强了家长的责任意识和对学校教育的信任度，引领家长和学校携手共同做好学生的教育工作。

      此次家访，牛晓青老师来到了2022级电气工程及其自动化专业的姚同学的家中，就姚同学在校期间的学习与生活方面与该生家长进行了细致探讨与交流。牛晓青老师首先向学生家长了解了学生在假期期间的学习情况，在与学生家长的细致交流过后，又与姚同学本人进行了一次交流。在这之后牛晓青老师了解到姚同学在学习方面的积极态度以及问题所在，对姚同学的学习态度表达了肯定并向其提出了一些建议：

      1.学校应该加强对大学生的心理健康教育，提供相关的培训和咨询服务，帮助学生提高心理素质。

      2.学校应该加强对大学生的综合素质培养，引导学生积极参加社团和组织活动，拓展兴趣爱好和人际关系。

      3.家长应该多关注孩子的学习和生活状态，为孩子提供适当的支持和帮助。

      4.家长应该积极参与孩子的大学生活，了解孩子的心理需求，为孩子提供必要的帮助和支持。\

      学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育以及社会教育三方面。通过家访活动找到一些隐形问题和根本原因，详尽了解实际情况，完善每个细节；依据实际情况，针对性的采取灵活的方法；摒弃事情虚假的外表，抓住问题的实质，采取有效性和实质性的解决措施。今后，交通与电气工程学院将紧紧围绕立德树人根本任务，真真正正了解学生实际情况，帮助学生，为学生解决实际困难，做学生的知心朋友，让每位学生都学有所成，促使学生成为社会的栋梁之才。