为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，健全家校社会协同育人机制，更好地了解学生成长和发展状况，交通与电气工程学院辅导员石峰老师、彭一峰老师和杨潇老师结合各自级队实际开展了寒假家访活动。

      石峰老师来到自动化21-2班张同学家中并与其家长进行深入交流，向家长反馈了学生的在校学习情况和综合表现，就个人能力和性格特点进行分析，同时也向家长介绍了学科专业建设等方面的成果，并围绕职业规划和就业意向与学生家长促膝相谈，了解到该学生目前准备考公务员事业单位，石峰老师提出以下建议：

      1.加强个人语言和文字表达能力，注意沟通协调能力的锻炼，以及日常个人的政治敏感性，丰富个人内涵。

      2.积极参与校园招聘和社会实践活动，拓宽自己的社交圈子和人脉资源。

      3.积极关注事业动态与要求，为公考复习做充分准备。

      4.合理规划时间，充分利用学校良好的学习条件提升专业素养，锻炼过硬本领，以优异成绩回报学校和家长的培养，为国家未来的发展建设而努力奋斗。

      彭一峰老师来到了交通运输21-1班赵同学家中，本次家访，彭一峰老师向赵同学母亲分析学生的学习状况和未来发展方向，彭一峰老师对学校奖，勤，助，贷的相关政策进行讲解，希望以此来保障受访者学业支出。彭一峰老师结合学生的考试成绩、性格特点、个人优势，与学生及其家长进行深入探讨。关于该生的家庭状况和未来发展彭一峰老师对赵同学提出了一些建议：

      1.建立奋斗目标找到努力方向，全面提升专业技能从事本专业工作及提高身体素质毕业后参军入伍。

      2.工作主动积极，充实在校生活，以饱满的热情迎接每一天。

      杨潇老师来到了交通工程21–2班邰同学家中进行家访，就邰同学的在校情况和平时生活表现与家长展开了讨论与交流，了解到该同学目前在生活上存在的一些问题和困难，主动帮助学生培养学习兴趣，鼓励同学克服困难，摆脱对电子产品的依赖，珍惜在校时光。同时杨老师提出了一些建议：

      1.注重孩子的全面发展，帮助孩子减轻学习压力，促进亲子良性互动。

      2.积极参加课余活动，减少对电子产品的依赖，主动与同伴交流，合理释放情绪。

      3.提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应坏境的能力。

      4.正视挫折，对困难和失败有足够的心理承受能力。

      家访是一次宝贵的经验，在家访中不仅了解到学生和家长的需求，还加深了对教育工作的认识和理解。在未来，交通与电气工程学院辅导员老师将以更好的责任心，良好的专业素养和周到的服务，全面建立良好的师生家长关系，形成学校与家庭“双向学习、共同成长”的局面，做好教育的引领者和家庭的支撑者。