一、创新实践平台概述
创新实践平台是一个旨在积极倡导创新/创业教育, 鼓励学生勇于创新实践,增强社会责任感，开拓视野,加强自身竞争力,促进大学生 就业与创新创业的项目。信息科学系投入大量人力、物力、财力建立了一个集教学、实验和培训于一体的创新实践平台，整合了一系列基于第四代细分实验室的解决方案，能够为信息科学系所有专业的网络教学及其实训提供创新实验环境。在该平台下能够完成网络工程实验、网络安全实验、融合通信实验、网络存储实验等创新实验。
二、创新实践平台软硬件条件
该创新实践平台选用的是国内知名厂商锐捷公司的产品，有6组实验平台组成，包括：综合管理设备、路由设备、二/三层交换设备、防火墙、入侵检测设备、网络管理设备、无线组网设备等。能够完成网络路由、二三层交换、网络安全、网络管理、无线组网等一系列实验和实践教学活动，还配有一套专门的网络教学管理软件，方便进行教学管理与教学监控。同时配备专业服务器，并装有windows2003server和Linux双系统,可以完成基于web的各类信息系统开发与运营管理。软硬件条件如图1所示。
三、平台管理
1.实验设备的统一管理
a)可实现教师对实验设备实时管理和资源的统一调配。
b）可以实现网络设备配置及模拟攻击环境的“一键还原”。
c) 可实现实验设备配置的保存和加载。
2.实验拓扑的统一管理
a)可实现网络拓扑的自动连接与断开。
b）可实现网络拓扑得图形化管理。
c) 可实现网络拓扑环境的保存和加载。
3.远程登录的统一管理
a)可实现教师的远程登录管理。
b）可实现学生远程登录实验操作。
4.实验行为的统一管理
a)可实时监控学生的实验配置过程及远程查看学生的配置文档。
b）可统一调配实验设备使用权限，对学生实验操作进行远程指导。
四、创新实践平台解决方案
创新实践平台解决方案如图2所示。
五、平台所涵盖的创新实践功能
在创新实验平台中，学生可以进行局域网、广域网的组网、网络通信编程实现，网络七层协议测试，Internet技术的运用及各类服务器的配置等创新实验。可进行的实验分为3个层次，初级实验旨在学生掌握基本配置技巧，明确原理。中级实验旨在学生掌握配置技巧，高级实验注重学生实际应用环境模拟，可利用平台完成网络设计、ISDN配置、QOS配置等高难度实验，从而扩大学生毕业时的择业范围。
六、多层次、立体化、开放式和虚实结合的实验实践教学体系
该创新实践平台在建设和发展过程中，秉承学校大信息办学理念，面向国家大力推进信息化与工业化融合的信息人才培养需求，依托学校信息学科优势，实验教学改革与虚拟仿真实验中心建设并进，依照工程训练为基础，能力提高为重点，创新意识培养为核心的原则，构建了以基础综合研究与创新为主线，课内与课外相结合，校内与校外相结合的多层次立体化开放式虚实结合的创新实践教学体系，体现了从基础实验技能训练到综合设计能力培养，实现创新能力的逐步提高，体现了我校人才培养主体与社会协同育人的创新人才培养模式。
在人才培养方面，一贯坚持“知识、能力、素质、协调发展，学习、实践、创新相互促进”，始终把学生实践、应用能力和创新能力的培养放在重要位置，坚持以学生为中心，推行网络化条件下自主学习、探究学习和协作学习，让学生在虚拟环境中开展各类仿真实验，为学生创新活动、各类学科竞赛、创新型实验、创业活动和证书认证打好坚实的实验基础和技术硬件支持，实现人才培养目标与社会需求的有机结合。
信息科学系针对该网络创新实践平台推出一系列完整的教学支撑体系。
1、校企合作
该创新基地坚持“学校企业密切联合，资源共建共管共享”，依托与信息行业的紧密联系，形成了校内虚拟仿真实验实践教学与校外企业真实工程实践有机结合的教学机制、“走出去+引进来”的实验实践队伍建设机制。该创新基地与通信信息行业的领军企业: 三大运营商--中国电信、中国移动和中国联通，两大制造商--中兴、华为均有密切合作，并已与大连金晟公司建立了长期的合作关系，同时还与当今比较流行的网络培训和认证公司建立合作关系，譬如CISCO，吉大中软，锐捷，华为3COM等资深网络企业合作，定期把教师派到企业进行培训锻炼和技术交流，2014年本系派网络工程专业教师陈晨到锐捷培训中心进行深造，并取得了网络工程师证书，培训后整理了培训相关资料，将其固化到实验讲义中，并在网络综合实验室进行了一些教学和实训工作。实现了校内人才培养与企业需求的无缝对接，创新成果突出，示范与辐射效应明显。
2、课外创新活动小组与学科竞赛
利用该基地，通过创新实践的学习，组建课外活动小组，在学院大学生创新实践指导中心和本系专业教师的指导下，利用该基地提供的场地、网络设备、计算机等硬件设施，进行创新/创业实践活动。并积极参加各级别的大学生创新/创业大赛活动。如开展锐捷、思科认证培训，全国计算机四级等级考试等,并取得初步成效，2014届毕业生中有3人获得锐捷初级认识培训，1人获得计算机四级等级证书,这几名学生分别到锐捷总部和大连分部任职。利用该基地，师生高效地进行学科竞赛的练习与准备，并在“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛、大学生程序设计竞赛、全国信息技术应用水平大赛等国家级赛事上荣获全国二等奖、三等奖的好成绩。信息科学系结合以计算机为基础的学科特点在该平台下进行以专业为载体的特色创新实践训练。
本系计划在此基础上，开展延长实验室开放时间，提高学生的专业实践能力，并为学生胜任网络管理员，网络工程师，网络架构师等角色打下基础。建立一个由基础课实验、专业课实验和课程设计、专业实训和毕业设计、课外活动和社会实践等组成的、较完整的集信息科学系所有专业教学、实验与实践于一体的梯次递进的创新实践教学体系。