电子商务：

1.专业特色

电子商务专业开办于2013年，是一门集计算机科学、管理学、经济学于一体的综合性学科，学制是4年，授予工学学士学位。本专业依托于大连科技学院应用型本科的办学定位、以OBE教育理念为核心指导，以数字化赋能、创新型驱动为运行机制，采用“课、证、赛、岗”的培养模式，将专业课程与行业认证、学科竞赛、岗位要求结合起来，致力于培养电子商务平台前后端开发工程师，新媒体电商、直播电商、跨境电商等领域的电子商务运营师，以及电子商务数据分析师等适应行业发展和社会需要的应用型人才。

图1：电子商务

2.培养目标

以立德树人为根本任务，培养具有互联网思维、创新精神和社会责任感，适应新时代中国特色社会主义发展需要，掌握扎实的现代管理、信息技术和电子商务运营等专业知识，具备电子商务平台策划、分析、设计、开发、管理、运营和维护的能力，具备内容创意生产与制作、短视频拍摄与剪辑、直播运营和电子商务数据采集与分析等新媒体运营能力，能在政府部门和电子商务企业及相关领域从事电子商务平台的建设与管理工作，从事传统电子商务、跨境电子商务和新媒体电子商务的运营等工作的高素质应用型人才。

图2：培养目标

3.专业主要课程

网络营销实务、电子商务物流与供应链管理、短视频与直播运营、电子商务数据采集与分析、Java程序设计、Web界面设计（A）、电子商务系统分析与设计、电子商务平台建设、新媒体运营综合课程设计、网页设计与制作课程设计（A）、Java应用综合课程设计、电子商务平台建设综合课程设计、电子商务系统后端开发综合实训、毕业实习、毕业设计等。

图3：专业主要课程

4.专业特色课程

《Web界面设计》省级一流课程，入选辽宁省跨校选课平台，是我校电子商务专业开发课程群中，前端开发课程线的、核心主干课程。该课程以超星泛雅平台为依托，打造了“基于应用型本科办学定位，面向前端开发工程师工作岗位，以OBE为核心教学理念，采用线上-线下一体化和翻转课堂对学生进行分层次教学”的教学模式，使学生能够根据自身实际情况合理分配学习时间，变被动为主动。

《直播运营》课程结合了电子商务新业态的行业需求和学生就业、创业的市场需求，依托于学校倾力打造的高配置直播间，与本地知名传媒企业进行校企合作，共同建设、讲授该课程。此外，该课程将学科竞赛融入到教学过程中，采用专业竞赛案例和企业真实案例进行教学，理论和实践相结合，知识和能力相结合，使学生真正做到了“学以致用”，并能够激发学生的创新精神和创业意识。

图4：专业特色课程

5.就业去向

电子商务专业具有较强的交叉性和综合性，毕业生可在电子商务领域、互联网相关行业、政府部门等岗位从事电子商务传统运营、新媒体运营、电子商务数据分析等电商运营工作，也可以从事网站的前后端开发、维护和管理等工作，还可以考取计算机科学、管理学、经济学及相关领域的研究生、公务员和事业编岗位等。

电子商务专业是当今社会影响力较强、涉及面较广、应用性较强的专业之一，电子商务行业也是现如今十分热门、就业人员需求量较高的行业，无论是对于希望探索新兴技术发展的学生，还是希望毕业后容易找到心仪工作的学生来说，电子商务专业都是值得信赖的选择。

图5：就业去向

信息管理与信息系统：

1.专业特色

本专业开办于2005年，建有2个省级大学生大数据校外实践教育基地和7个校企合作实践教学基地，建有《企业资源规划》、《Web前端开发技术》等省级一流课程。本专业设置信息系统应用、信息系统开发和大数据分析的培养链路，基于产教深度融合，采用“岗课赛证创”五维一体的人才培养模式，毕业生可在信息技术与管理领域从事ERP咨询、实施与运维，信息系统分析、设计与开发，大数据分析与管理等工作。

图6：信息管理与信息系统

2.培养目标

以立德树人为根本任务，培养具有创新精神和社会责任感，德智体美劳全面发展，适应新时代中国特色社会主义发展需要，掌握数理基础、经济管理与现代信息技术基础知识，具有运用专业知识与相关工具进行信息系统规划、分析、设计、实施和运维，运用大数据分析技术支持组织管理决策的能力，能够在政府部门、企事业单位等组织胜任信息系统应用、信息系统开发、大数据分析等相关工作的高素质应用型人才。

图7：培养目标

3.专业主要课程

信管专业管理基础、会计学原理、企业资源规划、ERP系统应用、ERP供应链管理、ERP财务管理、信息资源管理、Python程序设计基础、数据结构与算法、数据库原理与应用、管理信息系统、信息系统分析与设计、Java程序设计、Web前端开发技术、Python Web应用技术、统计学、信息管理运筹学、数据采集与加工、大数据分析、数据可视化、商业数据分析、机器学习、ERP业财一体化综合实训、Java应用综合课程设计、Python程序设计课程设计、数据挖掘与可视化综合实训、系统分析与设计综合实训、Web前端技术综合实训、后端开发技术综合实训、认识实习、毕业实习等。

图8：专业主要课程

4.专业特色课程

《企业资源规划》课程是本专业的核心课。该课程以新道VBSE全岗体验平台为载体，以虚拟生产制造型企业为背景，结合企业资源规划理论知识，进行企业的虚拟经营与管理，通过实体单据的填写及各岗位业务流程的模拟，直观深刻地理解企业的业务流程和信息流程，为ERP系统应用奠定坚实的基础。

《大数据分析》课程是本专业的核心课。该课程将教学的关注点从知识层转移到思维训练及能力培养。通过结合案例分析及编程实战等方式使学生理解大数据的基本概念、方法及前沿热点；以知识点为载体引发学生自主地思考与探究，特别关注及培养学生的逻辑思维、批判性思维能力；通过问题与讨论、思维导图构建、数据产品案例分析等环节充分挖掘学生的好奇心和创新性思维；在团队合作的过程中培养学生的诚实守信、敢于担当、终身学习等优良的心智习惯。

图9：专业特色课程

5.就业去向

毕业生可在信息技术与管理领域从事ERP咨询顾问、ERP实施顾问、ERP运维顾问、系统分析师、系统设计师、系统开发工程师、大数据分析师、数据可视化工程师等岗位的工作，也可考取管理科学与工程、计算机等相关专业硕士研究生。

图10：就业去向

信息科学与技术学院信息新闻中心