中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛
中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛
一、赛事介绍
1.竞赛名称
中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛
2.竞赛类别
全国A类赛事
3.适合参赛专业
高等学校计算机类、网络空间安全类、软件工程类和其他相关专业本科学生与研究生。
4.能力要求
将网络与 IT 技术用于解决经济社会各领域关注的应用热点或难点问题，鼓励体现学科交叉融合的选题。
5.组织单位
中文名称：中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛
英文名称：C4-Network Technology Challenge
主办单位：全国高等学校计算机教育研究会
竞赛官方网站主页：http://net.c4best.cn
竞赛微信公众号：c4-network
竞赛负责人：孙老师；
竞赛咨询QQ群：876493597(申请加群时请注明：专业-学号-姓名)
6.赛事背景
“中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛”简称“C4-网络技术挑战赛”，以“适应新变、激励创新、甄选英才、助力产业”为办赛宗旨，目的在于适应网络技术与应用的快速发展，对接经济社会人才需求，服务于网络强国建设，促进学生在网络技术研究与发明、设计与开发、应用与管理等方面的创新能力培养，促进相关专业的新工科人才培养与课程体系变革，促进新工科、新医科、新农科、新文科交叉融合，促进创新创业教育范畴的产教融合、产学协同育人，促进学生科创成果的产业转化与创业孵化，实现以赛促教、以赛促学、以赛促科创融汇、以赛促产教融合。
7.参赛对象与要求
竞赛面向各高校的在校本科生。
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阶段 |
评分标准项 |
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创意 |
技术 |
应用 |
设计 |
效果 |
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校赛 |
20% |
30% |
20% |
30% |
— |
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省赛 |
20% |
30% |
20% |
30% |
— |
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国赛 |
20% |
20% |
20% |
20% |
20% |
评分标准各项关注的指标如下：
1.创意：设计理念、选题的创新性；
2.技术：所涉及技术的先进性、综合性与创新性；
3.应用：实用价值、市场潜力；
4.设计：技术路线、系统结构、用户界面；
5.效果：系统功能的有效性与复杂度。
8.竞赛内容
竞赛形式为作品赛，分为创意（A）、攻关（B）两大系列。其中， 创意（A）系列的作品主题、实现技术或平台由参赛团队自行确定，并为网络空间与信息安全单独设置“A-ST”专项，攻关（B）系列包括行业知名企业参与规划的两个专项， 参赛团队自主选择参赛项目，并根据相应的参赛指南与要求进行作品的选题与实现。
（一）参赛作品要求
1.A 系列的作品选题须至少关联以下网络技术分支之一：网络智能、软件定义网络、云计算、边缘计算、IPv6网络、云中开放网络软件、物联网、工业互联网、车联网、算力网络、网络安全、网络数据分析，可以是网络技术的发明与创造，或网络系统的研究、设计、开发、部署与管理，或将网络与IT技术用于解决经济社会各领域关注的应用热点或难点问题，鼓励体现学科交叉融合的选题。B系列的作品选题由组委会提供专门的赛项指南，参见“B-EP1赛项指南”和“B-EP2赛项指南”。各参赛院校与队伍参照对应的赛项要求自主确定具体作品选题。。
2.按不同竞赛阶段的要求，以相应的形式申报作品成果；校赛阶段的最终作品为可用的网络系统、实物或软件，并在作品选题或应用领域、设计思想或方法、技术开发与应用等方面有一定程度的开拓或创新。
3.作品的主要研究、设计与开发工作由参赛团队成员独立完成，不存在任何侵犯他人知识产权的问题，且未曾在任何其他赛事中获得过全国性奖项。
4.严禁作品涉及不健康、淫秽、色情等违规（法）内容。
5.申报作品时必须选择作品对应的系列或赛项，即 A 系列、赛项A-ST，赛项 B-EP1 或B-EP2。
9.参赛组队
竞赛面向各高校的在校本科生，以不少于2名、不多于6名学生组成的团队为参赛单位；团队所有成员在报名时按对参赛作品的贡献度自行排序；一位学生不能同时担任某赛项两个参赛团队的队长。
鼓励跨专业、跨学科参赛。每支团队可有1至2名指导教师，允许有一名指导教师来自企业。
二、部分获奖证书展示
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